8. 輔導老師想用壓力免疫訓練的方式協助個案學習降低壓力,並將焦點放在和個案建立良好、合作的諮商關係。這是屬於壓力免疫訓練哪個階段主要的任務? (A)概念化教育階段 (B)技巧學習階段 (C)鞏固階段 (D)應用與維持階段