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醫學物理學與輻射安全
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91年 - 91-2 專技檢覈_醫事放射師診斷組、治療組、同位素組:放射物理學#125133
> 試題詳解
80. 已知 100 keV 的光子在水中的直線衰減係數
,求其半値層約等於多少 cm?
(A) 1.44
(B) 2.59
(C) 3.45
(D) 4.08
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統計:
A(0), B(1), C(0), D(3), E(0) #3381691
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/28
#6807425
1. 題目解析 題目要求我們計算100...
(共 940 字,隱藏中)
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1. 下列「」內的字,讀音前後相同的是: (A)「舁」出寶貨/吾生須「臾」 (B)切而「啗」之/「諂」詞令色 (C)「迤」邐而行/外「弛」內張 (D)若分「畛」域/暴「殄」天物
#3381692
2. 下列文句,完全 沒有 錯別字的是: (A)辯論比賽上,辯士伶牙利齒能言善道 (B)老張刻意賣弄學問,反顯得矯柔造作 (C)科學交流會後,李同學覺得大有展獲 (D)他剽竊別人智慧,還恬不知恥地炫耀
#3381693
3. 依據下文,□□內最適合填入的詞語依序是: 月亮從大大小小的雲朵裡照下來,就像是從厚薄不勻的□□□中滲出來的,滴到 柏油路上,濃一塊,淡一塊,成了深深淺淺的□□。□□的城市。街上的人都那麼匆匆地 趕路,各找各的營養。(聶華苓〈月光•枯井•三腳貓〉) (A)破海綿/皎潔/貪婪 (B)破海綿/青蒼/貧血 (C)舊報紙/青蒼/貪婪 (D)舊報紙/皎潔/貧血
#3381694
4. 丘成桐是知名數學家,下文將數學與文學並談,主要用意是強調: 《詩經》的「北風其涼」,假風以刺威虐;「雨雪霏霏」,因雪以愍征役─皆興發 於此而義歸於彼。有深度的文學作品必須有「義」、有「比興」,數學亦如是。我們 在尋求真知時,往往只能依循研究的大方向,憑著對大自然的感覺邁進,這種感覺因個人 的修養而定。文學家為了描述最佳意境,不見得忠實描寫現象界。如賈島追究「僧推 月下門」與「僧敲月下門」的區別,並不在乎所說的是不同的事實。數學家創造美好的 理論,也不必依隨大自然的規律,只要邏輯推導沒有問題,就可以盡情發揮想像力。 (改寫自丘成桐〈數學和中國文學的比較〉) (A)數學家若兼具文學修養,即可將寫作原理轉用於創造數學理論 (B)數學家雖可不依大自然規律,但無法如詩人般不忠實描寫現象 (C)數學家在論證有效下,可如詩人般馳騁想像,憑感覺創造理論 (D)數學家的意圖,如同「比興」言在此而意在彼,有待讀者解謎
#3381695
5. 下文_____處,若要填入使文意前後連貫的文句,最適當的是: 吾聞之,六國合從,而辯說之材出;劉、項並世,而籌畫戰鬥之徒起;唐太宗欲治, 而謨謀諫諍之佐來。此數輩者,方此數君未出之時,蓋未嘗有也。_____。天下之廣, 人物之眾,而曰果無材可用者,吾不信也。(王安石〈材論〉) (A)人君苟欲之,斯至矣 (B)古之人,於材有以教育成就之 (C)人之有異能於其身,猶錐之在囊 (D)後之在位者,蓋未嘗求其說而試之以實也
#3381696
6. 有關書中紙片訊息的解讀,敘述最適當的是: (A)為目前正在閱讀之書的廣告文案 (B)《廣辭苑》收錄俳句四季的季節語詞條 (C)以「山笑」為廣告主題,是依循季節的順序 (D)《廣辭苑》對季節語的解釋,和《山水訓》不完全相同
#3381697
7. 文末作者說自己「經驗了一次愉悅的失眠」,最可能的原因是: (A)受到廣告的吸引而渴望讀完此書 (B)俳句優美典雅文詞讓人陶醉不已 (C)掘發郭熙的文句化用於廣告之妙 (D)能查證俳句發展脈絡而感到驕傲
#3381698
8. 某籤詩占卜遊戲APP受到上文啟發,與文具福氣包合作,擬印製如下圖的祝福卡片置入包中, 內最適合選用的詩句是: (A)欲去長江水闊茫,行船把定未遭風。戶內用心再作福,看看魚水得相逢 (B)蛩吟唧唧守孤幃,千里懸懸望信歸。等得榮華公子到,秋冬括括雨霏霏 (C)綠柳蒼蒼正當時,任君此去作乾坤。花果結實無殘謝,福祿自有慶家門 (D)八十原來是太公,看看晚景遇文王。目下緊事休相問,勸君且守待運通
#3381699
9. 根據上文,關於甘蔗食用與糖業發展,敘述最適當的是: (A)根據文獻記錄,元代即已種植甘蔗並熬蔗漿為糖 (B)臺灣製糖工業濫觴於日治時期,生產的糖銷往日本 (C)「明治製菓」創立於臺灣,以進口糖為原料生產巧克力 (D)日本積極在殖民地推動糖業現代化,期能解決對進口糖的依賴
#3381700
10. 關於文中引述眾人吃甘蔗的經驗,敘述 不適當 的是: (A)由顧愷之與時人對話可知,倒吃甘蔗並不是當時常見的吃法 (B)余光中與顧愷之看法不同,認為順吃或倒啖,無害甘蔗甜美 (C)余光中以剛斷奶的孩子為喻,流露的情懷與洪愛珠的躡步之賊相同 (D)洪愛珠陳述啃甘蔗時口腔中進行的連續動作,呈現焦桐所謂的複雜
#3381701
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