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教甄◆健康教育專業
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113年 - 113 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:健康教育#120096
> 試題詳解
80. 某位健康教育老師依據健康與體育領綱之學習內容Fa-IV-4設計三堂課的課程,請問這個課程單元最可能的主題為?
(A)與壓力同行
(B)飲食新趨勢
(C)遠離慢性病
(D)明眸皓齒
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統計:
A(25), B(9), C(8), D(1), E(0) #3244564
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/22
#6945766
題目解析 本題是針對健康與體育領域的學習...
(共 670 字,隱藏中)
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41. 下列「 」中的同音字,何者寫成國字後,兩兩相同? (A)互相軒「ㄇ一ㄠˇ」/「ㄇ一ㄠˇ」小微物 (B)須「ㄇㄧˊ」芥子/老而「ㄇㄧˊ」壯 (C)風聲鶴「ㄌㄧˋ」/鳶飛「ㄌㄧˋ」天 (D)無遠「ㄈㄨˊ」屆/「ㄈㄨˊ」袖而去
#3244565
42. 下列「」中的字,何者讀音前後相同? (A)橫「槊」賦詩/告「朔」餼羊 (B)鴻「鵠」之志/典謨訓「誥」 (C)「瑕」不掩瑜/狐「假」虎威 (D)「困」獸猶鬥/析肝瀝「悃」
#3244566
43. 下列文句,何者用字完全正確? (A)小人的想法是隨著環境紛圍與利益的方向而改變 (B)君子則是因為學養的積累而修正自己的狹隘觀點 (C)榮重肅穆的祭孔大典讓後人對孔子產生景仰尊崇 (D)這項懸索橋的工程是讓我國邁向現代化的里程盃
#3244567
44. 下列「 」中的字,何者意義前後相同? (A)「交」了好運/一面之「交」 (B)終「底」於成/這塊土地的「底」價尚未公告 (C)這個病好「發」於夏季/振聾「發」聵 (D)值得大書特「書」/振筆疾「書」
#3244568
45. 依造字法則判斷歸類,下列何者完全正確? (A)象形:雨、瓜、竹、泉 (B)指事:刃、上、本、囚 (C)會意:伐、采、炎、草 (D)形聲:花、忠、古、辨
#3244569
46. 雯雯在一戶人家門口看到一張方形春聯,仔細一看,發現這是將 「孔」、「孟」、「好」、「學」四字字體共用「子」形,所合成 的一個圖象。下列圖象何者用類似的方式合成?(A)(B) (C) (D)
#3244570
47. 根據這段對話,誰的做法或說法最恰當? (A)仁豪 (B)思芳 (C)偉祥 (D)知恩
#3244571
48. 下列「」中的語詞,哪一組意義前後相同? (A)她在茶道上「摸索」多年,終於學有所成/生命滋味須細細「摸索」,方能體會 (B)這篇文章的巧妙真是言語難以「形容」/這位考生「形容」枯槁的從試場走出來 (C)他是個閱歷豐富的老「江湖」,這件事難不倒他/正所謂人在「江湖」,身不 由己 (D)他不停的找尋「失落」已久的家鄉味/比賽失敗,使得他心中不免升起一股「失 落」
#3244572
49. 下列文句,何者語詞使用最恰當? (A)你聽到了什麼消息?莫非這樣露出驚訝表情 (B)你所說的無非是杞人憂天,他哪裡聽得進去 (C)並非我與他是好友,這件事不可能善罷甘休 (D)豈非我故意持反對意見,實在是做法不合理
#3244573
50. 小高和他太太參加王爺爺的壽宴,在會場聽到以下對話,哪一組用詞最為得體? (A)王爺爺之子:「高先生、高太太,歡迎賢伉儷大駕光臨。」高先生:「敝伉儷 恭賀令堂生日快樂。」 (B)高先生:「王爺爺,祝您生日快樂,福如東海。」王爺爺:「小高,歡迎你和 你太太光臨府上。」 (C)鄰居長輩李太太:「王大哥,看你們賢喬梓父慈子孝,令人好生羨慕!」王爺 爺之子:「託您的福。」 (D)王奶奶開心的說:「我很榮幸可以替各位準備宴席。」李太太:「我們才幸運 呢!能吃到令尊的拿手菜。」
#3244574
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