阿摩線上測驗
登入
首頁
>
國中技藝-設計職群
>
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138
> 試題詳解
84. 最能製造陰影,產生立體感,對紋理的描寫效果特佳的光線為
(A)正面光
(B)右前側面光
(C)逆光
(D)頂光
答案:
登入後查看
統計:
尚無統計資料
相關試題
85. 全片幅相機的對角線為 (A)43.2mm (B)45.7mm (C)47mm (D)50mm
#3844559
86. 望遠鏡頭(長鏡頭)其視角約為 (A)120°~180° (B)65°~110° (C)45°~50° (D)2°~35°
#3844560
87. 標準鏡頭的視角約為 (A)120°~180° (B)65°~110° (C)45°~50° (D)2°~35°
#3844561
88. 光圈的作用下列何者為非? (A)改變曝光的速度 (B)控制光孔的大小 (C)調節曝光量 (D)控制景深
#3844562
89. 控制景深大小的三個因素,下列何者為非? (A)光圈 (B)焦距 (C)快門 (D)攝距
#3844563
90. 利用景深表判定景深範圍的第一步驟是 (A)調焦距 (B)看光圈大小 (C)看光圈數值相對兩邊的顏色線 (D)判定景深範圍
#3844564
91. 廣角鏡頭的特性下列何者為非? (A)景深大 (B)畫角大 (C)誇張透視感 (D)壓縮遠近的透視感
#3844565
92. 攝影時若以「表現動態的變化」為主,須先決定 (A)快門 (B)光圈 (C)光線 (D)軟片
#3844566
93. TTL測光方式是將測光體裝在 (A)鏡頭前方 (B)鏡頭中間 (C)鏡頭後方 (D)鏡頭側面
#3844567
94. 曝光的要件下列何者為非 (A)光線 (B)景深 (C)快門 (D)光圈
#3844568
相關試卷
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144
2026 年 · #138144
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143
2026 年 · #138143
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142
2026 年 · #138142
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141
2026 年 · #138141
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140
2026 年 · #138140
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139
2026 年 · #138139
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138
2026 年 · #138138
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137
2026 年 · #138137
114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_設計職群:卡片設計、海報設計101-150#140026
2025 年 · #140026
114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_設計職群:卡片設計、海報設計51-100#140022
2025 年 · #140022