85.教師要使學生建立準時交作業的習慣，參考操作制約的原理，當學生有準時交作業行為出現時則給予強化，試問在建 立行為初期，最好採取下列何者？
(A)連續強化
(B)延宕強化
(C)間歇強化
(D)晉級強化

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統計： A(149), B(2), C(11), D(0), E(0) #2950351

詳解 (共 1 筆)

#7508335

關鍵字：「建立行為初期」

操作制約在剛要建立一個新的行為時，通常採用連續強化最有效。

連續強化就是：每一次出現目標行為，都給予強化。

行為已經建立

改成：間歇強化。不必每一次都給獎勵，偶爾給予強化。

目的：維持行為，而且通常比較不容易因為停止獎勵而消失。

 

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