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114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:童軍科#127840
> 試題詳解
85. 中級進程群體生活中,「能落實垃圾分類及住家環保」 與 SDGs 那一個細項指標有關?
(A)8.4
(B)12.5
(C)14.4
(D)15.4
答案:
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統計:
A(5), B(16), C(5), D(4), E(0) #3463843
詳解 (共 2 筆)
115努力拚正取
B2 · 2026/02/28
#7306145
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MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/14
#6722513
題目解析 本題主要考查的是聯合國可持續...
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86. 在雇用有四排座位的遊覽車上,根據外交部的「國際禮儀手冊」,帶隊的團長應坐哪個位置? (A)右側第一排、靠車門的第一個位置 (B)左側第一排、司機後方位置 (C)左側第一排、司機的右後方位置 (D)最後一排中間的位置
#3463844
87. 虔敬聚會(Scouts’ Own)(Guidelines on Spiritual and Religious Development, 2010)的描述,下列何者正確? (A)是童軍運動的宗教活動,也是取代正式禮拜的替代活動。 (B)讓童軍反思自己的信念與價值觀。 (C)應遵守虔敬聚會的設計框架,安排內容。 (D)定要有極偉的貝登堡跟三條諾言等歌,其餘自由設計。
#3463845
88. 待援時,自救方法有 A.找乾淨水源 B.設法取暖 C.尋找食物 D.防風雨(例如製作或尋找庇護所)。 依照生存優先順序行動,下列何者較佳? (A)DBCA (B)DBAC (C)BDAC (D)BDCA
#3463846
89. 中華民國童軍總會的「童軍」登記費用為 (A)免費 (B)每人 60 元 (C)每人 160 元 (D)每團 1000 元
#3463847
90. 長短不同的信號所組成摩斯電碼,「Di」代表時間短的 信號,「Dah」代表時間長的信號。在中文電碼 Dah-Di; Di-Di-Di-Di-Dah;Dah-Di-Di-Di-Di;Di-Di-Dah,代 表什麼數碼? (A)1937 (B)7301 (C)9462 (D)1432
#3463848
91. 氣象署曾對於卷積雲、高積雲與層積雲的分辨給予 建議,以下描述何者為較為正確? (A)卷積雲,視幅小於 1 度(約 1 指寬);高積雲,視幅 在 1-5 度之間(約 3 指寬)。 (B)高積雲比層積雲較低而且雲塊較大。 (C)高積雲的高度最高,其次為卷積雲,最低為層積雲。 (D)捲成條狀或波狀排列為卷積雲,扁圓或瓦片狀且 波浪形排列為層積雲。
#3463849
92. 依「國徽國旗法」與「紀念日及節日實施辦法」,有關 國旗規定,何者為非? (A)室外懸掛國旗之時間,自日出起,至日落時止。 (B)一般來說天雨時,應先將國旗降下,雨停後再升上。 (C)農曆 4 月 8 日、國曆 7 月 15 日這兩個紀念日,如 遇下雨,仍應懸掛國旗。 (D)集會場所之正面中央,懸掛國旗於國父遺像之下。
#3463850
93. 對於方位的描述,下列何者為非? (A)象限角是以東南西北四個方位為基準,來度量偏離 角度。 (B)以特定基準方向為起點(一般為北方),依順時針 方式旋轉至指示方向所在位置,其間所夾的角度稱之 方位角。 (C)反方位角是原方位角相反方向的方位角,多運用在 檢查行進路線是否偏離用。 (D)方位角<180°時,反方位角=此方位角+180°,方 位角>180°時,反方位角=此方位角-180°。
#3463851
94. 您收到一位童軍家長反映,指稱某次戶外活動中,該 童軍在沒有被告知的情況下,被要求協助搬運較重的 公用裝備,導致其感到疲累且回家後身體不適。作為 團長,您會如何妥善處理此親師溝通與危機? (A)立即聯繫該家長,表示誠摯歉意並解釋活動目的, 強調童軍活動旨在培養其服務與吃苦精神,同時承諾 未來會更注意分配。 (B)先向活動服務員了解詳細情況,確認事件原委與童 軍的實際參與狀況,再主動聯繫家長說明並提供解決 方案,同時檢討活動流程與服務員訓練。 (C)召集相關服務員進行內部檢討,要求他們今後在活 動中避免讓童軍搬運重物,並通知所有家長未來會避 免類似情況發生。 (D)回覆家長童軍活動本質上包含體能訓練,並請家長 體諒,同時請該童軍下次活動前告知服務員其身體狀 況。
#3463852
95. 您的童軍團有新進服務員加入,他們對童軍活動充滿 熱情但經驗不足。為確保童軍團能持續有效運作並 提升新服務員的專業能力,下列哪項團務經營策略最 為適切? (A)舉辦一系列密集的服務員訓練課程,涵蓋童軍知識、 活動技能與危機處理等,並要求所有新進服務員必須 通過考核。 (B)鼓勵新進服務員多觀察資深服務員的帶隊方式,並 從模仿中學習,逐漸熟悉團務運作。 (C)將新進服務員分配到各小隊,由資深服務員進行 一對一指導,確保其能迅速適應。 (D)建立完善的服務員導師制度,由資深服務員擔任 導師,提供新進服務員持續性的陪伴、經驗分享與實 務指導,並定期舉辦服務員會議進行討論與經驗交流, 共同成長。
#3463853
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