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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 臺北市立體育學院九十五學年度教育學程招生入學考試教育導論科試題#2670
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9.「一朝被蛇咬,十年怕草繩」是哪一種學習的作用?
(A)制約學習
(B)訊息處理學習
(C)建構學習
(D)頓悟學習。
答案:
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統計:
A(1018), B(72), C(16), D(12), E(0) #114469
詳解 (共 1 筆)
clare
B1 · 2018/09/24
#3004474
古典制約中的「類化」古典制約學習的基本現...
(共 453 字,隱藏中)
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10.某一兒童之實足年齡為六歲三個月,心理年齡為七歲六個月,其比率智商應為? (A)100 (B)110 (C)120 (D)130。
#114470
11.個體出生後,哪個系統發育速度最慢,幾乎到國小高年級或國中才開始發育呢?(A)淋巴系統 (B)神經系統 (C)骨骼系統 (D)生殖系統。
#114471
12.甲、乙兩幼兒一起在沙堆玩耍,甲生在築城堡、乙生在建橋樑,兩人之間會互借桶子和剷子,有些對話但沒有共同合作完成城堡和橋樑。此種遊戲型態為:(A)獨立遊戲 (B)平行遊戲 (C)聯合遊戲 (D)合作遊戲。
#114472
13.對於兒童的保健,下列敘述何者正確?(A)每天的食物成分應以蛋白質最多、碳水化合物次之,脂肪又其次 (B)兒童食物不宜過粗、過硬,但可飲用咖啡或酒類 (C)學校營養午餐食譜一經製訂,不應隨意更換,如某類食物短缺要以同類代之 (D)學校營養午餐每週食譜最好固定,循環出現以免多變出問題。
#114473
14.個體在幼兒期具有哪兩項特徵?(A)獨立性與可塑性 (B)依賴性與可塑性 (C)獨立性與自發性 (D)可塑性與自發性。
#114474
15.對於兒童玩玩具的敘述,下列何者正確?(A)玩具如果支離破碎、不完整,可培養兒童挫折容忍力 (B)玩具的小零件愈多愈好 (C)玩具不一定要具備可玩性,供作觀賞也好 (D)玩具玩膩了,可收起來隔陣子再拿出來玩。
#114475
16.超重及肥胖的壞處,比較不明顯的是:(A)導致許多疾病的發生,例如:高血壓、糖尿病及心臟病等 (B)影響外觀、人際關係和身心健康 (C)影響智力、妨礙思考、降低創造能力 (D)降低體能和運動能力、增加成年後罹患肥胖的機會。
#114476
17.有關體適能的測量,下列何者正確?(A)「坐姿前彎」測量單位是公分 (B)「800及1000公尺跑走」一定要在跑步一半後用走的完成 (C)除身體質量指數測量外其他項目測驗前不可先練習或嘗試 (D)3分鐘登階測驗要再用餐完畢後二小時內為之。
#114477
18.下列哪一項不是發展的通則?(A)早期發展是後期發展的基礎 (B)從特殊到整體發展 (C)發展的連續歷程中呈現階段現象 (D)發展具有共同的模式。
#114478
19. 如何求得「身體的質量指數」?(A)身高公尺數平方除以體重公斤數 (B)體重公斤數除以身高公尺數平方 (C)身高公分數平方除以體重公克數 (D)體重公克數除以身高公分數平方。
#114479
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