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無年度 - 金門國小94~98困難試題整理 46題#1916
> 試題詳解
9.下列何者係批判教育論學者最強調的教學方式?
(A)對話式教學
(B)辯論式教學
(C)發現式教學
(D)角色扮演。 (96金門國小)
答案:
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統計:
A(188), B(112), C(7), D(7), E(0) #81377
詳解 (共 2 筆)
謝謝阿摩,我考上了!
B1 · 2017/03/08
#1658542
批判教育--對話式教學 Freire...
(共 310 字,隱藏中)
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12
0
峰
B2 · 2019/01/22
#3175232
最主要的關鍵仍在於批判理論學派弗雷勒(F...
(共 85 字,隱藏中)
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10
0
相關試題
10.下列敘述,何者不是人權教育課程綱要對於人權的基本主張?(A)人權是與生俱來的 (B)人權是遍及每個人的 (C)人權內涵是不可分割的 (D)人權內涵是持久不變的。 (96金門國小)
#81378
13.在國民中小學九年一貫數學課程綱要中,唯一未再進一步區分各階段之能力指標的主題是(A)數與量 (B)圖形與空間 (C)統計與機率 (D)連結。 (96金門國小)
#81379
23.根據個人經驗由知覺所得的印象,就事物的外形加以判斷,這種認知能力的表現,屬於皮亞傑(Piaget)所說的哪一認知發展階段? (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期 (96金門國小)
#81380
25.教育學與人類學結合之後,對教育的最大貢獻在於: (A)教育目的的釐清 (B)教育方法的創新 (C)教育現象的詮釋 (D)教育內容的充實 (96金門國小)
#81381
32.從九年一貫課程總綱綱要揭櫫的課程目標與理念,若將之歸結為一句話來表示,則你認為最貼切的一句話是:(A)民主社會的公民 (B)健全人格的國民 (C)終身教育 (D)全人教育 (96金門國小)
#81382
36.課程實施若採『使用者觀』,則參與者將扮演何種角色? (A)問題解決者 (B)接受者 (C)受訓者 (D)資訊提供者 (96金門國小)
#81383
40.在情意領域裡,一個學生能確定其人生觀,這表示其行為達到何種層次? (A)反應 (B)價值判斷 (C)價值組織 (D)價值的性格化 (96金門國小)
#81384
45.上體育課時,新手教師對於教學器材的使用,表現出固定而缺乏彈性,而專家教師則能以不同於傳統的方式來運用器材,這方面的表現顯示專家教師: (A)對於專業情境的特性較敏感 (B)處理教學的問題較能從容不迫 (C)對於教學問題的分析層次較高 (D)對於教學事件的理解較深入 (96金門國小)
#81385
52.教育評鑑的CIPP模式,其中的「I」是指針對機構或方案的何者加以評鑑?(A)服務對象之需求 (B)方案設計 (C)實施過程 (D)產品成果。 (96金門國小)
#81386
53.一般而言,英國地方政府所設立的公立中小學的主管教育行政機關是(A)郡(或縣)教育董事會 (B)郡(或縣)政府 (C)郡(或縣)議會 (D)教育及就業部。 (96金門國小)
#81387
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