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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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106年 - 106東華大學教檢-教育原理與制度#65826
> 試題詳解
9. 下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清教育語言?
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學
答案:
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統計:
A(22), B(270), C(356), D(1313), E(0) #1705043
詳解 (共 4 筆)
Chu
B2 · 2018/02/24
#2637521
思辨→思考
分析→釐清
82
0
Jasmine
B1 · 2017/11/14
#2488681
分析哲學的主要學派,主要分析「語言」與「概念」兩大對象。
38
2
我要考上老師!
B3 · 2018/03/03
#2652752
哲學活動:1. 思辨 主觀理念心靈的內省...
(共 199 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
我會上岸!我會考上!信念。蒜。蔥。好事花生。文思泉湧。
B4 · 2020/05/16
#3962941
關鍵字:
釐清
1
0
相關試題
10.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通,沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有 關弗雷勒對於師生對話之敘述,何者正確? (A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中 (B)教師是知識的傳授者,須積極地將知識傳遞給學生 (C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定 (D)當師生間的知識與價值出現巨大差異時,須採傳統上對下講課方式
#1705044
11.根據觀念分析哲學家謝富勒(I. Scheffler)的《教育的語言》,下列何者不符合其對教學 意義的分析? (A)無教授別人的意向,別人卻有了學習,算是成功教學活動 (B)教學具有促使成功學習的意涵,因此「教學」和「告訴」不同 (C)教學活動不一定要「說」才有學習,行「無言之教」仍屬於教學的一種型式 (D)教「事實」和教「規範」不同,前者在於事實的認知,後者在於「規範」習得與實踐
#1705045
12.學生從家裡習得的吸煙、喝酒、嚼檳榔等生活習慣,往往會造成教師對學生的不良印象。 這是指父母給予子女的何種資本? (A)社會資本 (B)人力資本 (C)文化資本 (D)經濟資本
#1705046
13.保羅威利斯(P. Willis)在《學做勞工》(Learning to Labor)一書中,分析一群勞工階 級小伙子發展出反學校文化的成因,其關鍵為何? (A)小伙子的人格特質偏差 (B)小伙子的課業壓力過大 (C)小伙子受到同儕影響而產生從眾行為 (D)小伙子的勞工階級文化與學校主流文化存在衝突
#1705047
14. 崇浩在進行遊民的調查時發現,某遊民原本是一家紡織大廠的小開,在父母過世後,因 為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向? (A)向上流動 (B)水平流動 (C)向下流動 (D)互換流動
#1705048
15. 李老師在班級教學過程中,一直扮演著發號施令的角色,因為他堅信老師必須是領導 者,學生是被領導者,而師生之間的關係是對立衝突 的。下列何者對班級教學的分析觀 點,最能說明這樣的師生關係? (A)韋伯(M. Weber) (B)華勒(W. Waller) (C)帕森思(T. Parsons) (D)涂爾幹(E. Durkheim)
#1705049
16. 依據柏恩斯坦(B. Bernstein)的理論,下列何者正確? (A)統整型課程挑戰社會現狀,藉課程選拔不同階層人才 (B)統整型課程維持社會現狀,藉課程培養不同階層人才 (C)聚集型課程挑戰社會現狀,藉課程消弭社會階級的界限 (D)聚集型課程維持社會現狀,藉課程維護社會的權力分配
#1705050
17.下列哪一個學派強調社會中「結構」與「功能」的重要性? (A)衝突理論 (B)批判理論 (C)符號互動論 (D)和諧理論
#1705051
18.主張中小學班級體系的功能主要為-社會化與選擇,這種主張是下列何者之觀點? (A)馬克思 (B)韋伯 (C)艾波 (D)帕森思
#1705052
19.伯恩斯坦研究中上階層的家庭,發現期語言使用較多字彙、形容詞、副詞、抽象句等, 有利於從事邏輯思考及討論人際關係,這是哪種語言類型? (A)嚴謹型 (B)閉塞型 (C)邏輯型 (D)精密型
#1705053
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