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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題:輔導專門及教育專業科目#108899
> 試題詳解
9. 以下何者不是影響個人改變的團體治療因素?
(A)心理暨社會評估(psycho-social assessment)
(B)普遍性(universality)
(C)領悟(insight)
(D)替代學習(vicarious learning)
答案:
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統計:
A(104), B(19), C(29), D(6), E(0) #2950275
詳解 (共 2 筆)
雞塊熱狗百葉豆腐
B2 · 2025/01/20
#6291974
根據伊文·亞龍(Irvin D. Yal...
(共 827 字,隱藏中)
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2
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潔
B1 · 2023/03/24
#5758430
治療性的改變是一個非常複雜的過程,而且隨...
(共 715 字,隱藏中)
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#2951581
10.以下對後現代主義(Postmodernism)的理解,何者不正確? (A)認為我們無法簡單地理解現實是什麼,但是卻在我們心中主動地建構它 (B)挑戰科學關於事實的客觀性解釋 (C)依靠多元的文化與被詮釋的社會經驗來建構事實 (D)知識是社會的人造物,是論述(discourse)的產物
#2950276
11.對於潛意識的描述,下列何者為非? (A)Freud 關心的是創傷性潛意識內容 (B)認知取向的潛意識觀點強調對動機因素的關注 (C)心理分析取向強調非理性的潛意識歷程 (D)認知取向的潛意識觀點主張潛意識也可以合於理性
#2950277
12.老師發現有位同學完全忽略自己常常講別人壞話的事實,反而看到同學私下找老師,就覺得同學是向老師講自己的壞 話,此為: (A)否認 (B)投射 (C)反向 (D)抵銷
#2950278
13.同樣曾為心理分析學派的 Adler 與 Jung,對 Freud 提出挑戰的原因為何? (A)Adler 主張原慾力為人類心靈的演化基礎 (B)Freud 過分強調性本能 (C)Jung 對社會興趣的強調更甚於性本能 (D)Freud 主張集體潛意識具有普同性的意象
#2950279
14.根據 Rogers 之個人中心學派觀點,對案主表現出正向、非批判性的接納與關心,稱為: (A)真誠一致 (B)本真感受 (C)無條件積極關注 (D)同理的了解
#2950280
15.現實治療中的抉擇理論(choice theory)對行為的解釋,以下何者較不適當? (A)人的行為會受到內在力量的驅使 (B)當事人會受苦是因為不完整的行為所造成 (C)我們選擇「願意」才讓我們成為他人心理的奴隸 (D)每個完整的行為都是屬於選擇的
#2950281
16.下列哪些治療取向可歸類於家庭治療模式之內: (甲)Satir 的人性價值認同歷程模式(乙)Minuchin 的結構取向治療 (丙)Bowen 的跨世代取向治療(丁)Haley 的策略取向治療 (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
#2950282
17.關於學齡兒童的衡鑑會談原則,不包括何者? (A)增加使用「為什麼」問句可降低案主的防衛性 (B)自我介紹及了解案主希望如何被稱呼 (C)將衡鑑不是用來處罰兒童的觀念告知父母 (D)將可能與父母討論的內容告知兒童
#2950283
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