9. 個體表現某行為後，立即給予個體喜愛的刺激物，因而強化了該行為，增加該行為出現的頻率，這是運用下列何種學習理論？ (A) 頓悟學習( insight learning ) (B) 認知學習( cognitive learning ) (C) 古典制約( classical conditioning ) (D) 操作制約( operant conditioning )