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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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103年 - 103 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考_國民小學:教育原理與制度#15028
> 試題詳解
9. 王老師一開學就與學生討論班規並公告,她一再重複且明確地指導學生正確的行為,例如:「小強,你必須先舉手,才能發言喔!」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營?
(A)社會學習
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)果斷紀律
答案:
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統計:
A(361), B(17), C(213), D(5443), E(0) #558439
詳解 (共 2 筆)
D叮 已上岸感謝阿摩
B3 · 2019/02/13
#3196378
統整大家整理之重點如下基本理念如下:(一...
(共 353 字,隱藏中)
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10
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鄭中基
B1 · 2016/12/23
#1560054
語氣堅定
1
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相關試題
10. 小哲跟老師說:「老師我最喜歡妳,等我長大要跟妳結婚!」老師笑著說:「謝謝小哲,但是等你長大老師已經老了。」小哲說:「沒關係,等我跟妳一樣老了,我們再結婚。」根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小哲的思考具有哪一個發展階段的特色? (A)前運思期的自我中心 (B)形式運思期的命題推理 (C)感覺動作期的缺乏物質恆存性 (D)具體運思期的思考受具體事物影響
#558440
11. 下列哪一理論強調學校教育應重視培養及教導學生如何發展適當的角色,能與其他 社會成員緊密的連結在一起,讓社會形成一個統整的體系? (A)現象學 (B)衝突理論 (C)批判理論 (D)結構功能論
#558441
12. 劉老師研究發現學生的學習成就和家庭文化頗有關連,文化資源與活動越豐富的家庭,學生的認知發展和學業成績也比較好。她很希望能在班級家長會時,提供一些與「文化資本」有關的建議給家長們,以提升學生的學習能力。下列四種活動之中,哪一項對於增進學生文化資本較有爭議? (A)家長陪同孩子一起對打電玩遊戲 (B)家長陪同孩子閱讀各國歷史故事 (C) 家長陪同孩子赴社教館參觀展演活動 (D)家長安排孩子利用課餘學習音樂才藝
#558442
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
#558443
14. 無論是質性或量化研究資料的取得與分析,皆難以避免自我視角與觀念之涉入,社會科學是不可能如自然科學般完全的客觀中立。以上敘述最符合哪種研究概念之內涵? (A)研究價值 (B)研究假設 (C)研究設計 (D)研究範圍
#558444
15. 下列哪一項教育措施較屬於「積極性差別待遇」(positive discrimination)理念的策略? (A)常態編班 (B)教育優先區 (C)全面免學費 (D)教師專業發展評鑑
#558445
16. 張老師一直感到在班級經營和多元評量技巧方面有所不足,他很希望透過各種進修 活動以提升自己在這些方面的能力。他所需要的這些專業知能屬於「教師知識」中的哪一種? (A)課程知識 (B)自我知識 (C)教學知識 (D)背景知識
#558446
17. 黃老師費心設計多元化的教學方法,使學生能主動融入並且參與教學歷程,目的是引起更多的學習興趣與動機。她的教學領導屬於下列哪一種班級經營的方式? (A)注重團體規範的方式 (B)注重個人情意的方式 (C)強調教師主導的方式 (D)強調理性價值的方式
#558447
18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業? (A)批判專業是否是一種意識型態 (B)探討教師在工作中的心理報酬 (C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業 (D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
#558448
19. 下列各項有關教育社會學理論的敘述,何者正確? (A)解釋理論重視「實證取向」、「量化模型」的研究 (B)批判理論重視「工具理性」、「意識形態」的作用 (C)和諧理論重視「情境定義」、「互為主體性」之類的概念 (D)衝突理論重視 「社會再製」、「文化再製」等現象的分析
#558449
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