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教甄◆教育專業科目-中等
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102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437
> 試題詳解
90.下列何者為腦力激盪法的重要原則?
(A)提出的觀念重質而不重量
(B)對於每個意見先不作批評
(C)討論時間的長短不需考量人數多寡
(D)不重視有關討論技巧的養成
答案:
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統計:
A(101), B(4414), C(39), D(32), E(0) #431579
詳解 (共 1 筆)
下海擱淺中
B1 · 2017/10/26
#2463126
〞腦力激盪〞(Brainstorming...
(共 595 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Ching Fu
2023/02/04
私人筆記#4862518
未解鎖
【腦力激盪】利用集體思考的方式,以引導創...
(共 88 字,隱藏中)
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91.泰勒(R. Tyler)在「課程與教學的基本原理」一書中,曾提出設計課程和教學的四大主題,請問不包括下列那一項? (A)學校要達成什麼教育目標 (B)達成這些目標要提供那些經驗 (C)這些教育經驗如何有效安排 (D)要如何發展各項教學媒體
#431580
92.艾斯納(E. Eisner)把學校該教或學生該學,卻因故使學生沒有接觸機會的經驗,稱之為下列何種課程? (A)空無課程(null curriculum) (B)校本課程(school based curriculum) (C)單元課程(unit curriculum) (D)外顯課程(explicit curriculum)
#431581
93.教師運用有效的閱讀方法中,使用「瀏覽、質疑、精讀、回憶、復習」是屬於下列哪一種方法? (A)SQ3R (B)PQRST (C)PAGE (D)TARGET
#431582
94.教師在教學中使用電子書以引起學生的學習興趣,是屬於哪一種學說? (A)多元智能說 (B)學得無助感說 (C)教育不利因素說 (D)學習動機說
#431583
95.孔子說:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」這段話揭示哪些重要的教學原則是: 甲、注入式教學法;乙、啟發式教學法;丙、鑑賞教學法;丁、以學生為主體的教學法。 (A)甲、丙 (B)乙、丁 (C)甲、乙(D)丙、丁
#431584
96.下列哪一句成語是比喻弟子恭敬接受老師教誨? (A)程門立雪 (B)老蚌出明珠 (C)實繁有徒 (D)甘棠有蔭
#431585
97.下列那一種教學策略最能培養學生的批判思考? (A)協助學生找出思考中的矛盾 (B)防止對立問題的辯論 (C)在討論過程中幫助學生縮小問題範圍 (D)教師在討論過程中,不插話也不作任何指示
#431586
98.教學中應重視「個別差異」,包括: 甲、每個孩子的身心特徵與任何其他孩子的差異;乙、每個孩子的身心特徵隨著時間所產生的差異;丙、每個孩子的家庭、社會、文化背景所造成的差異;丁、每個孩子所屬的星座、血型所造成的差異。 (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)甲、乙、丁
#431587
99.教師的教學和評量方式,下列何者比較符合適應學生個別差異及教師因材施教的需要?(A)統一進度、統一考試(B)一元化的教學、多元化的評量 (C)不同進度、統一考試 (D)教師間合作的教學、學生個別的評量
#431588
100.下列有關「教」與「學」之間的描述,何者為正確? 甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」,也可以教學生知道哥倫布發現新大陸 乙、在游泳池教學生游泳,就一定可以讓學生學會游泳 丙、教學生認識時鐘比教學生守時容易 丁、知德必能行德 (A)甲、丙 (B)乙、丁 (C)乙、丙 (D)甲、丁
#431589
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