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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 台北市立師範學院九十四學年度國民小學甄選教育科目(三)模擬試題#2493
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92.第一本有插圖的教科書「事物圖形」,創作者是:
(A)斐斯塔洛齊
(B)杜威
(C)桑代克
(D)柯美扭斯
答案:
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統計:
A(157), B(10), C(25), D(3376), E(0) #105843
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/12/25
#2545181
John Amos Comenius《世...
(共 90 字,隱藏中)
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93.小學中低年級的教材,應盡量採用:(A)心理(B)倫理(C)倫理(D)生理的組織方式以適應兒童的學習興趣。
#105844
94.張老師對於班級經營很重視營造安全、溫暖、和諧的氣氛,並讓學生對於班級有隸屬感,學習有成就感。這樣的信念與哪一個學派的主要觀點相符?(A)存在主義(B)人本主義(C)理想主義(D)後現代主義
#105845
95.當我們在分兩組進行教學法的效果準實驗比較時,常把智力當成何種變項?(A)自變項(B)共變項(C)依變項(D)後果變項
#105846
96.學記中曾談到:「學者有四失」是指:(A)豫、時、孫、摩(B)多、寡、易、止(C)數、安、誠、材(D)亂、逆、雜、廢
#105847
97.實施九年一貫課程,各校應組織統籌何種委員會,以審查各年級的課程計畫?(A)課程規劃委員會(B)課程評審委員會(C)課程發展委員會(D)課程審議委員會
#105848
98.當一個人思想已是「山窮水盡」時,忽然能「柳暗花明」的轉到另一類思考稱為(A)流暢力(B)獨創力(C)變通力(D)精進力。
#105849
99.一個良好的實驗設計,必須注意到實驗對象接受實驗的結果,是否產生差異現象,例如利用建構式教學法進行教學實驗,必須了解接受實驗學生數學成績的改變,此為何種效度?(A)內在效度(B)外在效度(C)建構效度(D)實驗效度。
#105850
100.近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行SWOT分析,其中的S是指(A)優勢(B)劣勢(C)機會(D)威脅
#105851
近側發展區(ZDP)與鷹架理論(scaffolding)二個觀點,是下列哪一學派的主張? (A)刺激反應論 (B)心理分析論 (C)社會文化認知論 (D)再概念化論。
#105852
國民中小學在教授最低教學時數之外,留供班級、學校活動、補救教學等之節數稱為什麼節數? (A)自由節數 (B)選修節數 (C)基本學習節數 (D)彈性學習節數。
#105853
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