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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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110年 - 110-1 教育議題專題#106086
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93. 教育部於2018年公布教師專業素養指引,請問「透過教育實踐與省思,以發展溝 通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力」,隸屬於5項教師專業素養中 的哪一項?
(A)了解教育發展的理念與實務
(B)了解並尊重學習者的發展與學習需求
(C)規劃適切的課程、教學及多元評量
(D)建立正向學習環境並適性輔導
(E)認同並實踐教師專業倫理
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A(273), B(261), C(317), D(251), E(1532) #2861504
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2022/02/12
#5338997
5 認同並實踐教師專業倫理5-1 思辨與...
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15.教育部於2018年公布教師專業素養指引,請問「透過教育實踐與省思,以發展溝通、 團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力」,隸屬於5項教師專業素養 中的哪一項? (A)了解教育發展的理念與實務(B)了解並尊重學習者的發展與學習需求 (C)規劃適切的課程、教學及多元評量(D)建立正向學習環境並適性輔導 (E)認同並實踐教師專業倫理
#2703890
94. 帕森士(Parsons)認為社會體系中的角色行為,乃是透過價值導向的模式抉擇,若行動者對於他人的態度是著眼於其實際表現,是屬於:(A)專門性對廣佈性 (B)成就對歸因 (C)自我導向對集體導向 (D)感情性對感情中性
#2861505
95. 下列有關「教師領導方式與班級氣氛」的陳述,何者為真? (A)在教師放任領導下,學生容易產生挫折 (B)在教師放任領導下,師生之間不易相互了解 (C)在教師權威領導下,學生缺乏安全感 (D)在教師權威領導下,學生容易侵犯他人
#2861506
下面1-10題為是非題, 1.微分方程式為非線性方程式。 (A)是(B)否
#2861507
2.微分方程式造有三個平衡點。 (A)是(B)否
#2861508
3.微分方程式的解,不管初值為何,都會收斂到0。 (A)是(B)否
#2861509
4.微分方程式的解,在初值y(0)<0的情況下,滿足。 (A)是(B)否
#2861510
5.微分方程式型的解,在|u(t)|之值有上界的情況下,有可能會發散。 (A)是(B)否
#2861511
6.微分方程式的穩態解,在ω=1時有最大振幅。 (A)是(B)否
#2861512
7.拉普拉斯轉換(Laplace transform為線性轉换。 (A)是(B)否
#2861513
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