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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 銘傳大學師資培育中心教檢中模擬考_寒假衝刺營:教育心理學#112983
> 試題詳解
94.() 有一些學生在得知數學考試成績不佳後,聚在一起討論原因。下列哪一種說法屬於 外在歸因?
(A)我對數學感覺厭煩
(B)我的數學基礎不好
(C)我的數學考試運氣不好
(D)我是笨蛋,所以才會考那麼爛
答案:
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統計:
A(10), B(27), C(852), D(8), E(0) #3054874
詳解 (共 1 筆)
Ruby
B1 · 2023/02/14
#5721626
(A)我對數學感覺厭煩➜內在歸因(B)我...
(共 73 字,隱藏中)
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95.() 蘇老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。 蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略? (A)複誦 (B)組織 (C)精緻化 (D)後設認知
#3054875
96.() 小豪知道明天要交作業,可是一直沒做,今晚還漫無目的地閒逛到很晚才回來, 拖延到最後才匆忙完成作業。下列何者能闡述小豪這種行為的動機? (A)精熟目標 (B)內控歸因 (C)逃避失敗 (D)自我趨向目標
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97.() 開始上課時,教師採取某些措施,讓學生做好心理準備,以儘快進入學習狀態。 這是何種原則在教學情境的應用? (A)同化作用(assimilation) (B)心向作用(mental set) (C)平衡作用(equilibration) (D)自動化作用(automaticity)
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98.() 王老師教學生新知識前,通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎,對學生做引導式的說明, 以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據? (A)Ausubel 前導組體論 (B)Bruner 螺旋式課程論 (C)Maslow 需求層次論 (D)Thorndike 練習三定律論
#3054878
99.() 某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學 習的觀點,這位學生獲得何種類型的知識? (A)暗隱性知識 (B)明顯性知識 (C)無情境性知識 (D)惰性知識。
#3054879
100.() 「與其給孩子魚,不如教孩子如何捕魚。」前後兩句各指何種知識的傳遞? (A)內容知識,程序性知識 (B)程序性知識,內容知識 (C)內容知識,語意知識 (D)語意知識,內容知識
#3054880
101. ()有關大腦皮質左右側功能的描述,下列何者正確? 甲、左側腦擅長整體式 訊息處理;右側腦擅長序列式訊息處理 乙、左側腦負責大部分正向情緒; 右側腦負責大部分負向情緒 丙、左側腦負責較多語法功能;右側腦負責 較多語用功能 丁、左側腦負責空間能力;右側腦負責邏輯推理 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
#3054881
102().下列有關左右大腦半球功能差異性的敘述何者正確? (A) 右腦半球損傷可能造成閱讀地圖和找路回家的困難 (B)左腦半球損傷不會影響音樂創作和歌唱能力 (C)左大腦半球通常大於右大腦半球 (D)多數慣用左手者的右腦半球精於語言和數理分析能力
#3054882
1、數學老師發現,當他要求學生做練習時,同學們都提不勁來寫,於是他告訴全班同學 說:「如果你們能在下課前 10 分鐘寫完練習題,我就讓你們提早下課,無論是去打球 或是看小說都可以。」下列哪一個概念較能說明老師使用的策略? (A)延宕滿足(delay of gratification) (B)替代增強(vicarious reinforcement) (C)內在增強物(intrinsic reinforcer) (D)普墨克原則(Premack principle)
#3054883
2、以下所敘述的社會地位改變,哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之 傳統社會的特質? (A)家世顯赫,祖蔭庇護 (B)十年寒窗,苦讀有成 (C)夤緣富貴,趨炎附勢 (D)學有專精,建立權威
#3054884
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