阿摩線上測驗
登入
首頁
>
國中技藝-商業與管理職群
>
110年 - 110 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群 :電子競技#142774
> 試題詳解
94. 下列哪一功能可製作出縮時攝影的效果,營造出影片畫面的跳動感?
(A) 逐格動畫
(B) 凍 結畫格
(C)重播畫面
(D) 平移畫面
答案:
登入後查看
統計:
尚無統計資料
相關試題
94. 下列哪一功能可製作出縮時攝影的效果,營造出影片畫面的跳動感? (A) 逐格動畫 (B) 凍結畫格 (C)重播畫面 (D) 平移畫面
#3965785
95. 哪種技巧可運用遊戲對戰時來強調該片段? (A)重播畫面 (B) 倒播畫面 (C)跳播畫面 (D) 以上皆非
#3984555
96. 善用哪一種技巧可以讓文字動起來(A)凍結影格 (B)關鍵影格 (C)時間影格 (D)以上皆非
#3984556
97. 影音是社群平台上推動品牌策略的得力助手,請問YouTube影片中理想的長度大約多久? (A)30秒 (B)1分鐘 (C)5分鐘 (D)30分鐘
#3984557
98. 影音是社群平台上推動品牌策略的得力助手,請問Facebook影片中理想的長度大約多久? (A)30秒 (B)1分鐘 (C)5分鐘 (D)30分鐘
#3984558
99. 在剪輯的過程中,將鏡頭和段落依大概的先後順序加以接合的影片初樣稱為? (A)粗剪 (B) 精簡 (C)定剪 (D) 以上皆非
#3984559
100. 製作影片時需要掌握下列哪些面向 (A) 了解觀眾與目標 (B) 表達清楚(C) 抓緊關鍵時間 (D)以上皆是
#3984560
1. The report highlights the urgent need to address global income ___, noting that the wealth gap between the top 1% and the rest of the population has reached historic levels. Without intervention, economists warn that this imbalance could trigger long-term social instability. equality (B) inequality (C) harmony (D) stability
#3984561
2. The researcher's claims were supported by extensive empirical ___ gathered over a ten-year longitudinal study. By providing raw data and measurable results, the team was able to move the theory from a mere hypothesis to a widely accepted scientific fact. imagination (B) evidence (C) ideology (D) rhetoric
#3984562
3. The policy aims to promote sustainable development rather than short-term ___ that satisfy quarterly shareholders but deplete natural resources. This shift in strategy prioritizes the health of the ecosystem for future generations over immediate financial profit. gains (B) delays (C) ethics (D) equity
#3984563
相關試卷
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:商業與管理 151-180#142449
2025 年 · #142449
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:商業與管理 101-150#142446
2025 年 · #142446
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:商業與管理 51-100#142412
2025 年 · #142412
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:商業與管理 1-50#142400
2025 年 · #142400
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:寵物經營三、寵物#142051
2025 年 · #142051
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:寵物經營二、門市行政#142048
2025 年 · #142048
114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_商業與管理職群:寵物經營一、零售概論#142045
2025 年 · #142045
114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽:商業與管理職群 101-150#141332
2025 年 · #141332
114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽:商業與管理職群 1-50#140486
2025 年 · #140486
114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽:商業與管理職群 51-100#140470
2025 年 · #140470