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112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動科#115004
> 試題詳解
94. 行為學派包含三個主要領域,下列敘述何者正確?
(A)操作制約、認知治療、情緒治療
(B)古典制約、操作制約、認知治療
(C)古典制約、認知治療、情緒治療
(D)古典制約、操作制約、情緒治療
答案:
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統計:
A(17), B(880), C(5), D(88), E(0) #3120049
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2024/05/27
#6109555
行為學派主要涉及三個主要領域: 1. ...
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私人筆記 (共 1 筆)
爆肝小狗114雙榜了!!
2024/09/01
私人筆記#6356138
未解鎖
行為學派四種發展領域 資料來源:諮商與...
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95. B 同學最近與好朋友發生衝突,一怒之下寫信威脅對 方,事後反思自己不該如此,但當下就是無法克制自 己的行動。輔導老師用心聆聽 B 同學述說事情經過, 經由外化-解構-重寫的歷程,陪伴 B 同學對衝突事 件開展出新的選擇與處理做法。此種輔導取向最接近 下列何種理論? (A)完形治療(Gestalt therapy) (B)現實治療(Reality therapy) (C)敘事治療(Narrative therapy) (D)精神分析治療(Psychoanalytic therapy)
#3120050
96. 下列有關貝克的認知治療法與 Ellis 的理情行為治療 法的差異,何者正確? (A)認知知療方法傾向低結構性;理情行為治療方向傾 向高結構。 (B)認知知療強調非理性信念;理情行為治療著重不正 確的結論。 (C)認知治療強調蘇格拉底式的對話;理情行為治療重 視指導性、說理性與面質性。 (D)認知治療說服當事人認定自己的某些信念是非理性 的;理情行為治療協助當事人找出觀點或假設的證據。
#3120051
97. 薩提爾(Satir)的家庭治療經驗中,觀察到人們溝通時 常見五種不同溝通風格。其中「忽略自己與他人的感 受,就事論事,與人保持距離,以確保安全和不傷害」 的人際互動,最接近下列哪一種溝通風格? (A)一致型 (B)超理智型 (C)打岔型(D)指責型
#3120052
98. 存在主義對「意義」的看法,下列何者有誤? (A)即使遭受苦難,也能在其中探索到意義 (B)體驗無意義感是意義生活的一部分 (C)生命的意義是持續不斷追尋的過程 (D)治療者的功能在告訴當事人生命的意義為何
#3120053
99. 小明就讀國中技藝班並以廚師作為自己日後的理想職業,老師使用工作分析(job analysis)的 3Rs 協助小 明認識廚師工作。有關 3Rs,下列敘述何者正確? (A)工作條件(requirement)、工作內容(routine)、薪 資福利(reward) (B)工作規則(regulation)、工作內容(routine)、工作 責任(responsibility) (C)工作範圍(range)、工作責任(responsibility)、工 作規則(regulation) (D)工作責任(responsibility)、工作規則 (regulation)、薪資福利(reward)
#3120054
100.德芳本週已經 2 次晨間遲進教室,導師約請到辦公室說明。德芳回答導師,說:「我已經很早出門了啊, 早餐店人那麼多、老闆動作慢吞吞,我有什麼辦法, 我也很想吃完早餐就進教室啊!」。德芳可能是使用什麼自我防衛機制? (A)轉移作用(displacement) (B)情緒隔離作業(emotional insolation) (C)理想化作用(idealization) (D)合理化作用(rationalization)
#3120055
1. 根據一百多年來的氣象紀錄,美國費城年雨量平均值為41.0英吋,標準差為6.1英吋。今欲將此項統計資料的單位由英制換為公制,請問該城市一百多年來年雨量的標準差最接近下列的哪一個選項?(註: 1英吋等於 25.4毫米。)(A) 0.240毫米 (B) 1.61毫米 (C) 6.10毫米 (D) 155毫米 (E)1041 毫米
#3120056
2. 兩向量以表示,並以表示的內積,以的長度,試問下列哪一個選項表示:「三角形兩邊中點的連線段與第三邊平行,且其長度為第三邊之半。」?(A)(B)(C)(D)(E)
#3120057
3. 解下列聯立方程式時,將相關的係數與常數以矩陣 A表達如下:對矩陣A進行高斯消去法的一個步驟:第一列不改變,並將第二列減去第一列的四倍成為新的第二列。試問下列哪一個選項中的矩陣乘積代表對A進行上述步驟?(A)(B)(C)(D)(E)
#3120058
複選題4. 有一個不公正的骰子,投擲的時候,二點、三點、四點、五點和六點出現的機率都是, 以b表投擲的時候一點出現的機率,請選出正確的選項。 (A) a>0(B) a>1(C)(D)(E)a>b
#3120059
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