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醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)
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110年 - 110-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#100438
> 試題詳解
99.下列何者不是細胞內主要之二級訊息傳遞者(second messenger)?
(A)cAMP
(B)
(C)inositol 1,4,5-triphosphate
(D)17 β-estradiol
答案:
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統計:
A(8), B(6), C(32), D(846), E(0) #2756748
詳解 (共 2 筆)
Astrid
B1 · 2022/07/27
#5571113
選項D為雌激素,為hormone的一種,...
(共 32 字,隱藏中)
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WW
B2 · 2025/06/25
#6504806
✅ 常見的 Second Messen...
(共 353 字,隱藏中)
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相關試題
100.第二型限制酶(type II restriction enzymes)通常能辨認DNA序列的大小為何? (A)4~6個鹼基對(base pairs) (B)10~12個鹼基對(base pairs) (C)15~20個鹼基對(base pairs) (D)20~30個鹼基對(base pairs)
#2756749
1. 下列何者不是教育部推動教育優先區計畫的目的? (A) 有效解決地區性的教育問題 (B) 平衡城鄉教育差距 (C) 照顧文化資源不足地區及相對弱勢族群學生 (D) 評估學校廢併校的可能性
#2756750
2. 師培大四學生在集中實習期間,觀察到實習輔導教師只要班上同學有好的表現,如認真完成作業、主動向師長問好或主動幫助同學等行為時,老師都會針對該行為給予口頭讚美與肯定,請問實習輔導老師運用的是哪一種的獎賞方式? (A) 社會性的獎賞 (B) 活動性的獎賞 (C) 代幣性的獎賞 (D) 物質性的獎賞
#2756751
3. 教育人員知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件,未依性別平等教 育法規定通報,以致再度發生校園性侵害事件,依教師法之規定教 育人員所受的處分為何? (A) 解聘,且終身不得聘任為教師 (B) 解聘,且依教師評審委員會決議一年至四年不得聘任為教師 (C) 不續聘 (D) 停聘
#2756752
4. 六年級的小諺在學校無法專心上課;在家裡也無法完成作業、整 理書包、準時起床…,因此常被父母、師長責罵,同學也不喜歡 和他做朋友,造成小諺不喜歡上學,對任何事情的態度均顯得消 極無動力。依據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論,小 諺目前的面對的發展危機為何? (A)退縮愧疚 (B)自貶自卑 (C)角色混淆 (D)孤癖疏離
#2756753
5. 王老師目前以在職進修的方式就讀博士班,由於新接班級的學生在 生活適應及課業輔導都需要花較多的時間才能上軌道,因而造成王 老師在博士班的報告常常無法如期完成,使得王老師對於兼顧老師 與學生的角色感到心力交瘁,讓王老師一直猶豫是否要申請留職停 薪與或是申請休學。王老師目前的感受較符合角色衝突的哪一個概 念? (A)角色轉換 (B)角色期望 (C)角色間的衝突 (D)角色內的衝突
#2756754
6. 六年級的小凱與小諺這學期的期中評量評成績均不理想,小凱回家對媽媽說:「老師題目出得這麼難,大家都考不好。」小諺回家對媽媽說:「我會利用這幾天加強練習,星期六的體表會拿到 100 公尺的金牌,讓同學知道我的厲害。」兩位同學面對同樣的情境,所展現出不同的行為,分別符合何種防衛機轉? (A)小凱-否認,小諺-投射 (B)小凱-投射,小諺-合理化 (C)小凱-補償,小諺-投射 (D)小凱-合理化,小諺-補償
#2756755
7. 凱諺為師培生,對語言教學非常有興趣,但本身非就讀語言相關科 系,因此想利用語言認證的方式,以取得報考臺北市國小閩南語或 雙語教師的資格。請問凱諺在閩南語及英語至少各需取得何種認 證? (A)教育部閩南語中級認證及英語 CEF 架構之 B1 級證書 (B)教育部閩南語中級認證及英語 CEF 架構之 B2 級證書 (C)教育部閩南語中高級認證及英語 CEF 架構之 B1 級證書 (D)教育部閩南語中高級認證及英語 CEF 架構之 B2 級證書
#2756756
8. 下列何者不是《十二年國民基本教育課程綱要》,對國民小學階段 彈性學習課程的規劃說明? (A)學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動,提升學生 學習興趣並鼓勵適性發展,落實學校本位及特色課程。 (B)發展「統整性主題/專題/議題探究課程」,強化知能整合與生活 運用能力 (C)「社團活動」可開設跨領域/科目相關的學習活動,讓學生依興 趣及能力分組選修,與其他班級學生共同上課。 (D)得視校內外資源,於彈性學習課程開設本土語文/新住民語文, 或英語文以外之第二外國語文課程,供學生選修。
#2756757
9. 下列何者不是素養導向紙筆測驗要素的內容? (A)強調知識和理解層次的評量 (B)重視應用知識與技能解決真實情境脈絡中的問題 (C)試題應盡可能接近真實世界中會問的問題 (D)強調總綱核心素養或領域/科目核心素養、學科本質及學習重 點
#2756758
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2022 年 · #106193