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醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)
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108年 - 108-2 專技高考 醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#78228
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99.建立人類的genomic library不可能需要下列那一種材料?
(A)DNA ligase
(B)bacteriophage lambda
(C)reverse transcriptase
(D)restriction enzymes
答案:
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統計:
A(46), B(144), C(522), D(27), E(0) #2041796
詳解 (共 2 筆)
醫師國考二階努力中
B1 · 2024/12/02
#6262655
正確答案是 (C) reverse t...
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QWER
B2 · 2025/06/14
#6481227
Genomic DNA Librar...
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相關試題
78.下列關於鋅離子(zinc ion)的敘述,何者錯誤? (A)鋅離子可與leucine結合後形成leucine zipper,為RNA聚合酶的主要輔助因子 (B)味覺素(gustin)為含鋅離子的唾液蛋白質,缺乏時會抑制味蕾發育與味覺敏銳度 (C)鋅離子參與T細胞與單核球分泌細胞素(cytokines)的過程,缺乏時動物的免疫力會下降 (D)在鉛中毒中,鉛會取代δ-aminolevulinate dehydratase中的鋅離子,會抑制血基質(heme)的合成
#1740759
79.遺傳性的orotic aciduria疾病會造成嚴重的貧血及生長障礙,病患可以攝取下列何種物質加以治療? (A)uridine (B)thymine (C)adenosine (D)allopurinol
#1740760
85.琉璃醣醛酸(hyaluronic acid)是人體含量最多的黏多醣,其分子組成含有下列何種重複單位? (A)galactose和N-acetylgalactosamine (B)glucose和fructose (C)D-glucuronic acid和N-acetylglucosamine (D)D-glucuronic acid和N-acetylgalactosamine
#2041782
100.下列何者不適合利用 restriction fragment length polymorphism(RFLP)分析? (A)DNA指紋鑑定(DNA fingerprinting) (B)疾病基因之定位 (C)可能遺傳缺陷的產前篩選 (D)建立cDNA library
#2041797
1.下列那一位學者首先提出認知錯誤(cognitive errors)的概念,用以解釋憂鬱症患者扭曲的世界觀? (A)Aaron Beck (B)Albert Bandura (C)Albert Ellis (D)Donald Meichenbaum
#2041798
2.DSM-5編輯工作小組在進行修訂前制定了四個基本原則為何?①須適用保險申報系統 ②須適用司法系統 ③須適用常規臨床實務 ④以實證資料為基礎 ⑤儘可能與先前版本保持連續性 ⑥變動內容不應受到 DSM-IV內容之束縛 (A)①②④⑤ (B)②③⑤⑥ (C)①③④⑥ (D)③④⑤⑥
#2041799
3.Hammell(2004)等學者提出,「職能的意義」需要透過職能參與得以發展。其中自我探索及職能認同(self- discovery and occupational identity)屬於下列那一個面向? (A)所是(being) (B)所做(doing) (C)所成為(becoming) (D)所屬(belonging)
#2041800
4.人類職能模式(Model of Human Occupation)中,所指的意志(volition)是下列何者? (A)預期參與活動的可能性 (B)在特定情境中的重複表現 (C)特定表現所具備的能力 (D)表現社會與文化的認定與期待
#2041801
5.下列何者為Nicholls(2013)所提,可以作為合法治療工具(legitimate therapeutic agent)? (A)治療性的使用自己(therapeutic use of self) (B)反思練習(reflective practice) (C)以樹為主題(the tree theme method) (D)客體關係理論(object relations theory)
#2041802
6.Piergrossi與Gibertoni等根據心理分析理論所發展的Modello Vivaio(MOVI),為透過互動過程了解個案的潛意 識內容,下列何項不是MOVI觀察的對象? (A)活動 (B)治療師 (C)環境 (D)個案
#2041803
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