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教甄◆教育心理學
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無年度 - 教育心理學(張春興ch4)#1497
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Erikson 的心理社會論是承襲何種論點再將社會文化加入其中?
(A)社會學習論
(B)心理分析論
(C)行為學派
(D)認知論。(台中93國小)
答案:
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統計:
A(136), B(437), C(28), D(92), E(0) #66673
詳解 (共 1 筆)
Chen
B1 · 2018/03/22
#2686524
心理分析論是佛洛伊德提出艾利克森的心理社...
(共 33 字,隱藏中)
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鮑倫德(Baumrind)提出親子管教有三種類型,試問此三種類型為?(A)權威、威信、寬容 (B)權威、民主、放任 (C)A型、B型、C型 (D)健康、肥胖、瘦長。(台中93幼教)
#66674
依Erikson的理論,在台灣教育體制下,大多數讀完大學幼教系畢業的幼教老師,是屬於發展的那一階段? (A)勤奮努力─自卑自貶 (B)自我統整─角色混亂 (C)友愛親密─孤獨疏離 (D)精力充沛─頹廢遲滯。(台中93幼教)
#66675
認知發展論的道德觀,應用在教育上常用:(A)價值澄清法 (B)道德兩難教學 (C)道德分析法 (D)道德勸導法。(台中93國中)
#66676
學生希望被稱讚而表現出道德行為是Kohlherg道德認知發展論的哪一階段?(A)階段一 (B)階段二 (C)階段三 (D)階段四。(台中93國小)
#66677
青少年階段的心理社會發展屬於愛里克森提出之社會心理發展論中的哪一階段?(A)自主行動與羞愧懷疑(B)勤奮進取與自貶自卑(C)自我統合與角色混淆(D)友愛親密與孤僻疏離(E)完美無缺與悲觀失望(新竹市93國中)
#66678
兒童最先發展的保留概念是哪一種? (A)重量守恆 (B)數目守恆 (C)質量守恆 (D)容積守恆(93年台中縣吉峰國小)。
#66679
佛洛伊德(S.Freud)認為所有的人都有『潛意識衝突』的經驗,這個衝突源自於下列那個選項?(A)遺傳因子 (B)社會文化衝突 (C)童年經驗 (D)成熟的發展。(91年基層特考五等考試)
#66680
依據心理學家佛洛伊德(S.Freud)指出人格發展包括三部分,這部分各有其功能,彼此相互影響,成為個人支配內在行為的力量。下列何者是其理論的三大部分?(A)本我、自我、他我 (B)自我、他我、原我 (C)本我、自我、超我 (D)原我、他我、超我。(91年基層特考五等考試)
#66681
『蓬生麻中,不扶自直』,主要說明下列何者之重要? (A)環境 (B)成熟 (C)個人 (D)學習(91年基層特考五等考試)
#66682
教的原意是『上所施,下所效也』,這說明了什麼精神? (A)注重創新 (B)注重模仿 (C)注重懷疑 (D)注重發問。
#66683
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