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社會教育理論與實務
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103年 - 103 地方政府特種考試_三等_博物館管理（選試英文）：社會教育理論與實務#42945
> 申論題
題組內容
四、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 20 分）
⑴終身學習
相關申論題
⑵樂齡學習
#136844
⑶經驗學習
#136845
⑷服務學習
#136846
一、請說明花卉雜交育種的過程。（25 分）
#136847
二、請說明切花菊如何開花調節及提高品質的方法。（25 分）
#136848
三、試述喬木造型之分類，請您利用不同喬木造型創造出三種令人有不同感受之空間， 並說明這些空間的名稱及特質。（25 分）
#136849
四、假設現有一長 50 公尺、寬 3 公尺的步道，在不使用水這項元素的前提下，業主想 要在此表現出流水的意象，請您提出三種構想並分析其優缺點，以供業主做最終的 設計決定。（25 分）
#136850
一、都市更新工作因為土地整合的困難，規模有越來越小的趨勢，請問土地整合困境的 原因為何？理論為何？要擴大都市更新規模，政府應該要有什麼作為？配套的作法 為何？試申論之。（25 分）
#136851
二、都市容積移轉目前有那些制度？其設計背景為何？又，執行的績效為何？在都市容 積控制上，有何問題？容積移轉對都市空間結構又有何影響？未來在制度設計上對 於容積失控有何因應措施？（25 分）
#136852
三、政府興建中低收入社會住宅，試從交易成本理論分析出租與出售的利弊為何？並就 抑制房價的觀點，分別從出租與出售的角度，論述在制度上應如何設計，以竟其功？ （25 分）
#136853
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