1. 無線網路有兩種管理方式，一種為集中式管理，另一種為分散式管理，請說明何謂集中式管理、何謂分散式管理？

2. 承 1，這兩種管理方式有何優缺點？請說明。

七、請撰寫 18 周符合 108 課綱加深加廣課程進階程式設計之教學計畫。

一、 您認為未來產業需要怎樣的人才？如果您有機會在本校服務，您會如何協 助本校學生培養未來產業需要的素養，並具備與世界做朋友的能力，請分 享您具體策略與作法。

二、問答題(每題十分)40% 1.依據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」，以及「十二年國民基本 教育特殊教育課程實施規範」文中提及，課程調整包含學習內容、學習歷程、 學習環境及學習評量等四個向度，請以身心障礙學生的課程調整，簡述這四個 向度的內涵。

2.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」嚴重情緒障礙的定義為何？學生 所需要介入的協助或相關輔導策略為何？

3.某就讀普通班且接受資源班服務的自閉症學生一年後即將高中畢業，請具體 說明學校資源班可提供該生的轉銜輔導與服務內容。

4.雙重特殊需求學生，常使其資優、身障的特質較難顯現，也較不易接受符合 其需求的特殊教育服務。如果你是學校身障類資源班教師，你會採取哪些具體 措施，以推動校內雙重特殊需求學生的篩選、轉介鑑定、課程調整及相關特殊 教育服務。

1. Twitter streams and Facebook News Feeds flooded with falsehoods have become so prevalent that Barack Obama said, “If we are not serious about facts… If we can’t discriminate between serious arguments and propaganda, then we have problems.(英翻中)

2. 今年1月爆發新型病毒後臺灣宣布醫療口罩禁止出口，也將這項禁令延長到6月底。同時，在 2月實施口罩實名制，以確保口罩分配的公平性及預防哄抬物價。（中翻英）

Essay Questions: 1. “We are facing a global health crisis unlike any in the 75-year history of the United Nations—one that is killing people, spreading human suffering, and upending people’s lives. But this is much more than a health crisis. It is a human, economic and social crisis. The coronavirus disease (COVID-19) is attacking societies at their core.” (Excerpted from: https://www.un.org/development/desa/dspd/everyone-included-covid-19.html)          As a high school teacher, what important life lessons can you teach your students during the outbreak of COVID-19? Please write a four-paragraph essay of the following topic： Important Life Lessons I Want to Teach My Students During the COVID-19 Outbreak

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：資訊科技科#140375

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科技科#140122

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878

115年 - 115 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題：高中資訊科#139666

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750