(一)社會生態系統理論之概念與原則(5%)。

(二)繪出此案家的家系生態圖(5%)。

(三)評量林伯伯一家的生態系統，以及需求評估(10%)。

(四)根據上述的需求評估，擬定介入計畫與步驟(10%)。【案例】居住在南部的 75 歲的林伯伯和 70 歲妻子及 30 歲患有唐氏症兒子同住，另有一個 33 歲女兒，因過去林伯伯對女兒有家暴紀錄，父女兩人已長達 3 年沒說過話，案女偶爾會和案母通電話。近日林伯伯因為誤信詐騙電話被騙光存款，家庭生活頓時陷入困境，求助當地社福中心，社工家訪後，發現家中十分髒亂，堆滿餅乾、泡麵和回收物品，案子在很冷的天氣卻只著短袖，對外人沒太大的防備，能和人簡單對答，智力表現約 6-7 歲。目前家中以案妻拾撥回收物、敬老津貼、身心障礙津貼為主，以及鄰居大華和鄰里長偶爾送些物資維生，但有市值約 1 千萬自住的房子(老舊的五樓公寓)，且案女每月收入頗豐，社工評估可能不符低收入戶申請資格。林伯伯也因此事件衝擊，開始出現記憶力和認知缺損症狀，近日開始有走失和忘記關瓦斯等紀錄，對此林伯伯認為老了就是如此，拒絕就醫，平日則會購買成藥自行服用。患有高血壓和糖尿病的案妻是目前的主要照顧者，因關節退化行走漸感吃力，對於照顧父子兩人感到身心疲憊，漸漸覺得難以負荷，經 GDS 憂鬱量表詢測，欸似有憂鬱症狀。社工連繫案女得知，因過去家暴事件，案女無法諒解，若有需要，只願意照顧母親一人，無力也不願承擔照顧案父子。案母表示尊重女兒的想法，但完全不考慮將案父子送到養護機構，雖然擔心自己時日無多，但仍會照顧到最後一天，若是有一天自己先走了，那她也就管不著了。

二、請您根據前一題案例家庭的評估，設計出一個適合此類家庭的老年失智症家庭照顧者團體方案，並請具體說明預期的工作目標(5%)、團體參與者篩選機制(5%)，以及團體初期、中期、結束等三個階段的活動設計與成效評估方式(15%)。

三、中部某鄉共有 15 個村，總人口數約 1.5 萬人，已連續 10 年，青壯人口外流嚴重，居民以務農和觀光為主，各村落的老人口比率從 15%-22% 不等，但各村落皆有不少隔代教養家庭。若你是某協會社工，其任務即是要在該鄉鎮進行社區工作，請問你要如何進行社區需求評估，包括哪些面向(15%)？又評估的資訊來源包括哪些(5%)？

(一)為何社區在提供社會服務上如此重要(5%)？社區在 Bronfenbrenner 的生態系統理論中，社區是屬於哪個系統(5%)？

(二)以學齡期之兒童保護案件為例，在社安網中的主責單位為誰？其主要工作任務與角色是什麼(5%)？

(三)承上，請至少舉出三個服務此類案件時，可能常涉及的跨網絡公私協力單位，並說明該單位之工作任務(10%)。

是從幾歲開始、幾歲結束？(2分)

此階段主要發展任務與危機是什麼？(5分)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564

114年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146563

113年 - 113 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146562

112年 - 112 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146566

110年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146561

110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_社會工作學研究所:社會工作(包含個案工作、團體工作、社區組織與社區發展、人類行為與社會環境)#112014

110年 - 110 國立政治大學_碩士班招生考試_社會工作研究所:社會工作(含社會福利)#102829

109年 - 109 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146577

108年 - 108 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146591

107年 - 107 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146559