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農業經濟學
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114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業行政:農業經濟學#134509
> 申論題
題組內容
四、隨著食農教育法的推動,從農場到餐桌的食農教育,漸受各界的重視。
(一)請就生產面、消費面、社會面及環境面,分析食農教育的推動,可能 產生那些預期效益?(16 分)
相關申論題
(二)食農教育的活動亦屬於體驗經濟(experience economy)的呈現,若將 體驗經濟概念融入食農教育活動,請說明所需考量的體驗經濟面向及 其內涵。(9 分)
#559512
一、臺灣經濟發展過程中,政府曾採取「以農業培養工業」的經濟發展策略, 請說明「以農業培養工業」的策略內容;(15 分)以及農業對我國經濟成 長的貢獻。(10 分)
#559513
二、世界貿易組織(WTO)農業協定對於各項議題達成明確的承諾,包括市 場開放、境內支持、出口競爭,請分別對此三項議題的主要內容說明。 (25 分)
#559514
三、試比較說明天災救助與農業保險的異同; (15 分)並說明如何改善天災救 助與農業保險的關係。(10 分)
#559515
四、請說明稻米保價收購、休耕給付、轉作獎勵等三項政策措施的主要內容 及關係。(25 分)
#559516
一、試述如何推估出離島食物需求量?(25 分)
#559517
二、試述應考量那些做法輔導在地農業,以增加其競爭力?(25 分)
#559518
三、在地農業一定有較具特色的農產品生產,但其產量一般不會太多,故利 用電子商務進行銷售時,應考慮那些構面或因素?(25 分)
#559519
四、試述農產品批發市場,以電腦拍賣決定農產品批發價的優點。(25 分)
#559520
一、觀光收入的外流(Leakage)現象指的是什麼?另,請說明減少外流的策 略。 (25 分)
#559521
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