阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
111年 - 111 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#112545
> 申論題
題組內容
一、下圖為 ABC三位球員 10次比賽得分之盒鬚圖(boxplot) 。
(二)圖中右上方標示30的數值是什麼?若你是教練,要從三位中挑選一 位球員,你會選擇那一位,理由為何?(7分)
相關申論題
二、王教授想知道ABC三種治療法對憂鬱症的療效。他隨機分派120位受試者到三種療法,每組40人。經過治療後,ABC三組受試者的憂鬱分數之平均值(標準差)依序如下:21(4),17(5) ,19(6) 。分數越高,代表憂鬱程度越嚴重。王教授透過變異數分析,檢驗三種療法之成效。變異數 分析的假設為何?Levene’sTest是檢驗那一個假設?完成以下ANOVA 表,寫出如何決定表中F=6.23的數值是否達統計顯著水準。 (25 分)
#482267
三、研究者想瞭解社會情緒學習教育方案是否提升國中生自我覺察能力以及學生之學業表現。為了檢驗方案成效,研究者擬發展兩項評量工具: 學生的自我覺察能力以及數學成就測驗,用在前後測。以表格分點列出 兩種工具的⑴發展步驟⑵評估工具之信度⑶效度的合適方法。(25分)
#482268
四、某報進行市長候選人的支持度民意調查,結果發現甲候選人獲得36%選 民支持,乙支持率47%。該調查在11月中旬晚間進行,成功訪問1196 位設籍該市成年民眾,另有169人拒訪。在百分之九十五信心水準下, 在不考慮設計效應下,抽樣誤差為多少?兩位候選人的支持度要差距多少,才達顯著差異?(25分)
#482269
一、(1)請問何謂「修復式正義」 (restorative justice)?
#482270
(2)又如何使用修復式正義的 原則與程序來處理校園的衝突?
#482271
二、(1)請問「成功智力的三元理論」(Triarchic theory of successful intelligence) 包含那三種成功智力?
#482272
(2)又教育工作者如何從學生的行為來評量其是否 具備這些智力?
#482273
(1)創造力表現最重要的特徵為何?
#482274
(2)又教育工作者如何評估學生是否具 有創造力?
#482275
四、(1)請問何謂「固定心態」 (fixed mindset) 、「成長心態」 (growth mindset)?
#482276
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
114年 · #134784
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育心理與測驗統計#134658
114年 · #134658
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#133271
114年 · #133271
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#130970
114年 · #130970
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#128727
114年 · #128727
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#124269
113年 · #124269
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
113年 · #122605
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#121448
113年 · #121448
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#119422
113年 · #119422
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#118328
112年 · #118328