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三、邇來因社會越來越重視學生個人的權益,所以教師在管教學生常常覺得綁 手綁腳,稍一不慎,就會被學生或家長提告,有人戲稱現在教師也是高風險的職業。因此社會上也漸漸有一種聲音出現,認為目前學生輔導與管教 辦法,有重新加以審視的必要,賦予教師一定程度的積極管教權,否則教 師們明哲保身,不敢管教,學生無是非價值觀念,這也非教育之福。請問:

(二) 目前貴校訂定的輔導管教辦法有什麼不足的地方需要加以改進?

詳解 (共 2 筆)

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