(五)服裝設計作品除了精良做工、剪裁外，美感也是很重要的元素；教育部推動「教育部美感教育中長期計畫」第二期五年計畫，在「技術型高級中等學校家政群科課程綱要」中也提到美感核心素養，並新增「家政美學」為專業科目，可見美育漸漸在台灣教育現場開展；作為服裝科教師，如何將美感教育融入服裝科之課程與活動，試列舉四項符應美感教育理念之課程與活動，並說明預期效益為何？