題組內容

根據溫納(B. Weiner)的理論，兒童對成功或失敗的歸因主要依據內外在原因和穩定性兩個向度分成四個類別，如下表。  

(2)若張老師採用認知行為學派的方法輔導小華，諮商輔導歷程中應包括哪四個步驟？ (8分)

詳解 (共 10 筆)

Rachel Huang
Rachel Huang
詳解 #1825569
2017/02/08
▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
詳解 #4881615
2021/07/09
(二) 認知行為學派之諮商輔導步驟：持認...
(共 348 字，隱藏中）
前往觀看
Gina Lu
Gina Lu
詳解 #1833326
2017/02/26
(1) 甲:內在穩定為能力 乙 外在穩定為 不可控制之原因如:題目難度 丙:內在不穩定-努力 丁:外在不穩定則為 運氣或他人評價 (2) 認知行為學派採用由梅琴朋提出認知式行為改變術 CBM 1.第一階段：自我觀察 老師需要讓小華覺察認知結構，使他能用新的觀點看他的問題。 2.第二階段：開始一個新的內部自我對話 如果小華希望改變，對自己說的話必能引起一個新的行為鍊（behavioral chain），改變那些使他們進入治療的內部對話（internal dialogue）。他們的新內部對話引導出新的行為，這是認知重建的結果。 3.第三階段：學習新技巧 教導小華更有效的因應技巧，並在現實生活情境加以練習。改變對失敗的消極看法，因此能使他們更願意參與所期望的活動。當事人不斷告訴自己新的句子，並觀察和評量其結果。
劉家莉
劉家莉
詳解 #1713361
2015/09/07
甲:能力 乙:工作難度 丙:努力 丁:運氣
豆腐鍋中游
豆腐鍋中游
詳解 #4637458
2021/04/05
了解小華的主訴議題 與小華討論對於主訴議...
(共 115 字，隱藏中）
前往觀看
109新竹英語榜首
109新竹英語榜首
詳解 #3371035
2019/05/24
為什麼覺得題組的主要題目、本題（題組第二...
(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
鄭惠綺
鄭惠綺
詳解 #1782408
2016/10/05
L
L
詳解 #3303216
2019/04/22
同理 澄清 面質 解釋
monna6142
monna6142
詳解 #3008825
2018/09/28
禮情治療法 a是見問題b不禮志想法c行為結果 d治療李志想法 e治療完成
我會上岸！我會考上！信念。蒜。蔥。好事花生。文思泉湧。
我會上岸！我會考上！信念。蒜。蔥。好事花生。文思泉湧。
詳解 #3183532
2019/01/29

是要我們寫出Ellis的理情治療法沒錯，但題目只要四個步驟，ABCDEF人格理論步驟就不只啦？！要如何呈現回答這題呢？？！

私人筆記 (共 1 筆)

▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
私人筆記 #3300578
2021/07/09
(二) 認知行為學派之諮商輔導步驟：持認...
(共 346 字，隱藏中）
前往觀看