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題組內容
2.傳統教育社會學認為,上層階級的學生透過學習「高雅文化」(如古典音樂等),獲得 學校的認可,延續其階級優勢。然而,近代研究發現上層階級的學生不僅學習高雅文化,還欣賞「大眾文化」(如流行音樂等),展現出多元文化的參與能力。這種階級界線模糊化的現象稱為「文化雜食」(cultural omnivorousness),此概念強調多元與跨界,看似模糊階級界線,但這樣的跨域能力更會是優勢文化資本,並形成新的階級再製。
(2)說明為何文化雜食本身可能是一種優勢的文化資本?(4分)
申論題作答 (共 83 筆)
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1111
申論題作答 #87411
62 分
62
總分
3分48秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
文化雜食表示同時兼容高雅文化與一般大眾文化，因此同時可以向上層階級互動，...
20230930
申論題作答 #86631
72 分
72
總分
40秒 總時間
3 人解鎖
2026.06
作答大綱
後現代化。
正文
在後現代化強調「多元與差異」的社會特徵下，文化雜食之所以能成為更具優勢的...
筑
申論題作答 #86202
45 分
45
總分
40秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
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廖致豪
申論題作答 #85823
45 分
45
總分
38秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
文化雜食可以讓高層人士了解高雅的文化以及大眾文化,展現多元的觀點,形成社會...
a0989200689
申論題作答 #84352
60 分
60
總分
5分21秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
（二）以下說明文化雜食可能優勢的文化資本： （1）在現在多元學習的環境，學...
教檢一次過!!!
申論題作答 #82808
83 分
83
總分
3分34秒 總時間
9 人解鎖
2026.06
作答大綱
因為擁有多元的文化資本就可以接觸廣闊的領域，在現在
正文
因為在現代社會中擁有多元的文化資本就可以接觸更廣闊的領域，學習的面向不再...
簡榆庭
申論題作答 #82186
22 分
22
總分
1分8秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
文化雜食能夠培養孩子尊重、包容、理解多元文化的差異，並向其學習，拓展自身...
るい
申論題作答 #81397
59 分
59
總分
8分11秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
以下說明文化雜食可能為優勢文化資本的原因。 因為學生不僅能獲得高雅文化的...
李白
申論題作答 #81243
71 分
71
總分
45分20秒 總時間
10 人解鎖
2026.06
作答大綱
「文化雜食」能成為優勢文化資本，主因在於它轉化為「跨界解碼與廣泛適應」的...
正文
上層階級並非盲目消費大眾文化，而是能用「審美距離」去詮釋與評論它，展現出...
教檢會過
申論題作答 #81210
30 分
30
總分
32秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
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詳解 (共 5 筆)
你好湯姆
詳解 #6520292
「文化雜食」（cultural omn...
(共 349 字，隱藏中）
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不想考教檢
詳解 #7331210
2-2 文化雜食為一種上層學生除欣賞文雅...
(共 103 字，隱藏中）
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每次都考第一名
詳解 #6507308
能同時理解與運用高雅與大眾文化，展現高度文化適應與溝通能力，成為社會中上階層的新競爭力，進而延續文化與社會優勢地位。
淅淅
詳解 #7383586
階級界線模糊化：
由於文化雜食導致階級界線模糊化，上層階級的學生會接觸到中下層階級的學生；中下層階級的學生也有機會接觸到上層階級的學生。接觸到不一樣階級的學生，可以讓彼此明白世界之大，也增加了一般學生累積文化資本的機會，改善階級再製的情況發生。
William
詳解 #7336111
文化雜食是優勢資本的原因在於，橫跨各個階層的知識或領域，讓學生有一種通才的資料庫和背景知識，自然優勢比起一般人來得大。
