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資訊系統與分析
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105年 - 105 鐵路特種考試_高員三級_資訊處理:資訊系統與分析#53494
> 申論題
題組內容
三、回答下列問題:
⑵軟體生命週期包含那些階段?(5 分)
相關申論題
⑶假設根據上述某一理由,某鐵路局資訊系統已被決定外包建置,你若是負責的資 訊人員,請根據軟體生命週期各階段來一一詳細說明在與委外單位互動時,你應 扮演的角色。(10 分)
#196385
⑴由 Research Assistant 至 Learning-type Assistant 是物件導向分析中的什麼概念?由 Learning-type Assistant、Labor-type Assistant 至 Research Assistant 又是物件導向分 析中的什麼概念?(4 分)
#196386
⑵Class Diagram 呈現的意義,Labor-type Assistant 是否有「手機」屬性?這是因為物 件導向分析中的什麼概念?(2 分)
#196387
⑶{disjoint, complete}代表物件導向中什麼語意限制?請以本題例子說明清楚此限 制。(6 分)
#196388
⑷為何圖中 Research Assistant 需繪出 compute_salary(),又以斜體表示,這是物件導 向分析中的什麼概念?這樣的做法有何好處?(4 分)
#196389
⑸圖中 Learning-type Assistant、Labor-type Assistant 為何也都有 compute_salary()?這 兩個是否一樣?那是物件導向分析中的什麼概念?請以本題例子說明清楚此概念 之定義。(5 分)
#196390
⑹為何 Research Assistant 中繪出 evaluate(),而 Learning-type Assistant 中又須繪出 evaluate()?這是物件導向分析中的什麼概念?請以本題例子說明清楚此概念。(5 分)
#196391
⑺而為何 Labor-type Assistant 不需繪出 evaluate()?那又是物件導向中的什麼概念? (2 分)
#196392
⑴請將 apricot, cat, angel, bath, boy, dog, cub, done 依序儲存進該雜湊表。(15 分)
#196393
⑵請說明 apricot, cat, angel, bath, boy, dog, cub, done 依序儲存進該雜湊表過程中 Hash(key)被計算的總次數。(5 分)
#196394
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