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98年 - 98 專技高考_結構工程技師:結構學#35834
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題組內容
三、下圖中之π型構架(frame)受一水平力 P 之作用,並產生一水平位移Δ。假設全 部構件之 E 值(彈性模數)與 I 值(慣性矩)均相同,且不計構件之軸向變形。試 以傾角變位法(slope-deflection method)計算以下問題:
【題組】
。⑵若令 P = 100 kN, L = 10m,請計算構架各結點處之彎矩,並繪製彎矩圖。(25 分)
相關申論題
【題組】⑴求Yp (t) ,
#97457
【題組】⑵求Ym (t) ,
#97458
【題組】 ⑴以圖三之程序由質量平衡與線性化求得於圖二中代表程序與干擾之轉移函數 Gp(s)、 GD(s);(20 分)
#97461
【題組】⑵在圖二中若以一比例控制器進行控制圖三之系統,則圖二中之 D(s)、R(s)、E(s)、 Gc(s)、M(s)與 C(s)之變數是指什麼變化量?(12 分)
#97462
一、清人章學誠在其名著《文史通義》中,有〈史德〉篇,請就自身治史心得說明:歷史 研究者為什麼需要具備「史德」,並請敘述最需要具備的「史德」是那些?(25 分)
#97464
二、法國年鑒學派為何以 Annales 為名,試舉兩本此學派代表作說明其歷史研究特色 (15 分)。曾有學者擔心,年鑒學派強調觀察社會發展更重於政權興亡的研究取向, 會讓一百年後的學生知道十八世紀農民桌上的麵包長什麼樣子,卻不知道拿破崙是 誰。請問你也會有這樣的擔心嗎?請闡述擔心與否的理由(10 分)。
#97465
三、歷史研究有賴史料,但史料的背後有其提供者,無論是首位書寫者或是採錄、編纂 與出版的人,基本上都有其主觀意願,並挾帶其所屬時空環境之價值理念。請問: 當我們試著經由史料理解其中所描述的那個世界時,有那些應注意的問題?並舉例 說明排除或解決問題的方法。(25 分)
#97466
四、或謂孔子作《春秋》,是因為「載諸空言,不如見諸行事之深切著明」,但其實 《春秋》在敘明人事之外,更重「褒貶」,中國史學的論贊傳統亦由此建立。即史 書著作在客觀的歷史事實陳述之外,也容納史家發表其主觀意見的空間。請問這樣 的史書著作方式適用於今日治史、寫史嗎?為什麼?(25 分)
#97467
⑴這種封建到近代國家的變化所遭遇的共同問題是什麼?(15 分)
#97468
⑵面對封建到近代國家的共同問題,不同國家有不同的回應模式,請以英、法兩國 為例說明之。(20 分)
#97469
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