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研究所、轉學考(插大)-國學導讀
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107年 - 107 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國學導讀#144628
> 申論題
一、《詩經》有六義,〈毛詩序〉謂「一曰風二曰賦三曰比四曰興五曰雅六曰頌」,請說明其排列順序有何意義?並分別闡述其內涵。(25 分)
相關申論題
二、何謂《三禮》?請分別介紹其內容梗概。(25 分)
#590194
三、甲骨刻辭之結構,有:敘辭、命辭、占辭、驗辭等。試問此四者之概念為何?(25 分)
#590195
四、《詩經》若包含「笙詩」,則共有幾篇?又何謂「笙詩」?(25 分)
#590196
一、 請詳述Alderfer的ERG理論與Maslow的需求層級理論內容,並比較兩理論間之異同。(25分)
#590197
二、 請詳述工作擴大化、工作豐富化、工作輪調之意義。管理者在職場上使用的時機為何。(25分)
#590198
三、 何謂魅力型領導? 何謂願景型領導? 請各舉一企業家並說明其作為? (25分)
#590199
四、 平衡計分卡(Balanced Scorecard, BSC) 不僅是評估績效的方法,也是一套管理制度。請詳述其流程、構面、衡量指標為何? (25分)
#590200
(1) 自然界中「擾動」的來源有哪些?
#590201
(2) 根據該假說,隨著擾動的強度越大,物種多樣性將如何變化?
#590202
(3) 說明擾動程度影響物種多樣性的機制。
#590203
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