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消費者保護法及商品標示法
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96年 - 96 公務升官等考試_薦任_消費者保護:消費者保護法與商品標示法#50737
> 申論題
一、何謂商品標示?進口商品在流通進入國內市場時,應如何標示?試分別說明之。 (25 分)
相關申論題
二、何謂定型化契約條款?定型化契約條款,在具備何種要件下可以成為契約之內容而 具有拘束力?定型化契約條款業經主管機關事先審查公告後實施,法院得否對之再 行審查?試分別說明之。(25 分)
#180726
⑴甲與乙、丙與丁成立何種法律關係?乙或丙若覺得售價太貴,不願意購買,得行 使如何之權利?
#180727
⑵丙食用該減肥食品一個月後,不但沒有瘦五公斤,反而還胖了一公斤,丙得否請 求丁及D報負損害賠償責任?
#180728
四、企業經營者就其所製造生產之商品或提供之服務,應對消費者負如何之責任?消費 者如因使用商品或接受服務而遭受損害,企業經營者在何種情形下,可以不負損害 賠償責任?可否主張係因消費者誤用而不負損害賠償責任?(25 分)
#180729
一、在均衡匯率的決定理論中,有一派理論稱為「購買力平價理論」(purchasing power parity theory),試述此理論之內涵。(25 分)
#180730
二、一國的外匯存底是否愈多愈好?為什麼?目前我國的利率水準相對其它大部份國家 而言處於較低的水準,此種情形對經濟可能會產生那些影響?(25 分)
#180731
三、試述政府有那些融通財政(預算)赤字的方式?這些方式各會產生那些可能的影響? (25 分)
#180732
四、試從中央銀行對「準備貨幣」及「貨幣乘數」的控制角度,說明中央銀行對一國的 貨幣供給量並無法達到完全的控制。(25 分)
#180733
一、教育行政人員倫理信條(或倫理準則)的特性為何?其訂定過程必須注意那些環節? 如何進一步落實教育行政人員倫理信條(或倫理準則)的內涵?(25 分)
#180734
二、請說明科層體制理論的主要意涵,並指出在現代社會中如何善用科層體制理論在教 育行政機構中?(25 分)
#180735
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