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105年 - 105 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、績效審計:公共政策#54328
> 申論題
一、吾人進行政策評估時,需要建立評估標準,作為判斷政策是否達成目標的依據。請 以國內現行防止酒駕政策為例,討論政策評估的標準為何?(25 分)
相關申論題
三、政策評估依其進行的時機可分為那幾種類型?又一般而言,進行政策評估時可能會 遭遇到那些困難?並請提出其防範之道。(25 分)
#269975
二、Richard Matland 觀察分析政策執行兩大陣營(由上而下、由下而上) 的爭論焦點後, 提出了模糊衝突分類模型。請詳細解釋其重點並舉例說明之。 (25 分)
#201285
三、近年來各級政府機關越來越重視政策行銷。請以「長期照顧服務法」中規定之社區 式長照服務的方式,設計一套政策行銷的程序。 (25 分)
#201286
四、轉型正義、非核家園、公民參與、…這些公共議題近年來受到國人注意與重視,並 且進入政策議程,可能成為重大公共政策。請問公共問題取得議程地位的條件有那 些?可否詳細說明並舉例之。(25 分)
#201287
一、人格五因素論(five-factor model of personality)或稱大五人格(Big-five personality) 為近年來廣為心理學研究所應用,試說明其內容與職場人事遴選之關聯性。 (25 分)
#201288
二、試說明那些心理性格特質可以蘊涵個人堅靭的心理復原力(resilience)免於災難造成 的創傷?(15 分)此外,具保護力的社會系統及環境資源的條件是什麼?(10 分)
#201289
三、組織或團隊何以會出現內團體(in-group)與外團體(out-group)的情形?(15 分) 並試說明團體極化(group polarization)現象發生的原因?(10 分)
#201290
四、在制約學習的歷程中,有固定時距增強(fixed interval reinforcement, FI) 、變動時距 增強(variable interval reinforcement, VI)、固定比率增強(fixed ratio reinforcement, 、變動比率增強(variable ratio reinforcement, VR)等增強時制,試分別說明其與 FR) 提高目標行為出現情形的關聯性。在組織績效考核的應用上,何種增強時制較能維 持高反應次數且穩定現象?其理由為何?(25 分)
#201291
一、依據法醫師法第 25 條規定,法醫師執行職務或業務,發現罹患傳染病或疑似罹患 傳染病者,應依傳染病防治法規定辦理。請問我國傳染病防治法將傳染病分為幾 類,並請詳述之。(20 分)
#201292
二、倫理理論有兩派,一派是效益論(utilitarianism 又稱實用主義或功利主義),另一 派是義務論(deontology 又稱目的論)。效益論主張行為的好壞與價值取決於其所 帶來的結果,後果越好的行為其善行越高。請舉一個法醫執行業務的作為與不作為 說明效益論的應用。(20 分)
#201293
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