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研究所、轉學考(插大)◆刑法
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109年 - 109 東吳大學_轉學生招生考試_法律學系二年級︰刑法總則#102159
> 申論題
一、甲患有失智症,因獨居等原因缺乏病識感。某日,甲進入便利商店購物 後,忘了付錢即行離去,在門口被店員攔下,報警處理。請問:如果您 是甲委任的律師,會如何為其辯護?
參考法條: 刑法第 320 條第 1 項:意圖為自己或第三人不法之所有,而竊取他人之動 產者,為竊盜罪,處五年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罰金。 刑法第 320 條第 3 項:前二項之未遂犯罰之。
相關申論題
(1)翻牆進入 A 宅後,正準備開始四處搜查該幅畫作所在之際,風吹 花影動、疑似有人察覺,甲擔心遭逮,思考後決定放棄行竊計畫,悻悻 然離去。
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(2)翻牆進入 A 宅並仔細搜查後,發覺 A 宅家徒四壁,無值錢 之物可取,甲因失望而放棄行竊計畫,悻悻然快速離去。
#429664
一、請描繪一件你所參觀過位於亞洲的博物館,並以圖文分析其基地環境、展示主題 以及使用現況。(20分)
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二、以保存、認同建構以及社會責任三個關鍵字為面向,圖文敘述你在這個博物館中 所感受到的空間經驗,並分析該經驗所對應的建築再現之設計手法。(20分)
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三、日本建築師隈研吾提出了負建築的理論,以亞洲作為背景,負建築所探究的是建築作為一個與人互為主體的涵構如何可以應對各種外力,更重要的是接纳並轉為己力。這樣的建築理論與亞洲當代建築在其後殖民情狀的條件影響下的實踐語境 極其相關,當代亞洲的建築必須面對複雜的政治、經濟、文化以及社會議題,而這些議題多與外部的權力與知識運作介入相關。請就此觀點進一步論述你所描繪的博物館所應對的外部環境議題(在亞洲、在該地點、或是在該場所所面臨的以保存、認同建構以及社會責任議題)並由空間的角度指出在其建築計中至少一處需改善或可強化的部分。(30分)
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四、就上述可改善或可強化之處提出做為建築師的建議,請以圖文具體說明就空間設計與主體介人的角度如何使該博物館在建築展示性上與其對應之外在意識形態藉由博物館的功能性、使用者、及其所在基地產生對話。(30分) 注意事項:答題所要求之圖文說明請以具尺寸之建築圖面、速寫、以及設計說明作為必要表現,建築圖面之比例自選,以可以充分表達内容為主要考量
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二、 問答題 1. 請列出佛洛伊德(Sigmund Freud)所提出的性心理發展(Psychosexual development)的 五個階段。你認為此理論是否適用於解釋當今社會的心理衛生問題?請簡要說明你 的看法與原因。
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1. 就研究生命科學而言, 『結構與功能』是一體兩面的,請以 Fo-F1 ATPase 為例闡述此說明。 (10﹪)
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2. 說明 Vitamin C 之結構及功能(10﹪)
#429671
3. 異化代謝主要是產生能量及建構先驅物為合成做準備,主要關鍵的先驅物質有哪些? (10%)
#429672
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