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專技◆社會工作直接服務
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115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846
> 申論題
一、社會工作強調以復原力(resilience)取代病理觀點。請說明復原力觀點 下「保護因子」的意涵及其分類,並論述社會工作者在結案階段,如何運用復原力觀點協助服務對象建立支持系統?並舉例說明。(20分)
相關申論題
二、團體前的規劃工作是團體成功與否的重要關鍵,試選擇一種服務對象的團體,說明團體規劃階段的工作重點及如何進行此團體的規劃與準備工作。(20分)
#584157
一、社會工作者接獲通報,有一名 21 歲的大學生表示在參加同學慶生會後,遭到同學性侵害。試說明危機介入取向之社會工作模式的意涵與 基本假定,並就「需求評估」、 「陪同驗傷」 、 「情緒關懷」及「責任通 報」等,說明社會工作者如何以危機介入取向提供處遇?(20 分)
#584158
二、社會工作者在某城鎮進行外展服務時,接觸到一群與同儕緊密連結的青少年。這群青少年經常聚集在鎮上的一處閒置公共空間。他們普遍對傳統教育系統感到疏離,不主動尋求機構協助。經社會工作者初步觀察與非正式會談後,發現他們雖然對該閒置空間的管理和環境表達 出強烈的不滿,但同時也展現了高度的地域認同感和團體動能。請說 明「外展工作」的功能,及社會工作者如何善用優勢觀點將青少年對 「公共空間不滿」的情緒,轉化為「由青少年領導社區組織」的實質 行動。(20 分)
#584159
一、現金、實物、代券及抵減稅額,這幾種給付型態難有絕對優劣的判斷, 而必需視對象、項目及社會制度與環境而定,請問多數國家在制定各種方案,進行給付型態的規劃時,會考量那些原則?並舉一實例申述之。 (20 分)
#584160
二、依據性侵害犯罪防治法之規定,關於被害人之保護措施,包含那些層面?其中對於被害人之保護規定,多數不僅適用於性侵害犯罪,亦適用於其他那些犯罪之被害人?(20 分)
#584161
(一)「概念化定義」 、「操作化定義」 、「理解抽象概念」 、「產生可具體測量的 變項」為研究者初步需要進行的事項,此四個事項的順序為何?(5 分)
#584162
(二)選定一個社會現象主題,說明如何「概念化」與「操作化」定義此主 題?(10 分)
#584163
(三)請針對此主題提出兩個操作定義,並說明操作定義的操作測量方式。 (5 分)
#584164
二、質性資料分析可分為縱向分析、橫向分析及理論性分析,請說明此三種 分析方式。 (20 分)
#584165
一、試從成年初顯期(emerging adulthood)的心理社會發展任務觀點,分析說明部分青年世代被認為對人生目標茫然、不積極努力、依賴家長生活的尼特族(NEET, not in education, employment, or training)可能的成因及影響?(20 分)
#584166
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