一、美國原住民族日旨在反思歐洲殖民歷史，並取代或與傳統的哥倫布日（Columbus Day）在每年10月的第二個星期一共存。請問臺灣所制定的原住民族日是在每年的那一天？何時正式公告？是為了紀念什麼事件？其核心意義為何？（25分）

臺灣的「原住民族日」是每年 8月1日。其制度形成上，行政院於 2005年6月15日 院會通過相關草案，並於 2016年7月27日 以院函核定明定8月1日為原住民族日；後來再納入《紀念日及節日實施條例》體系中。[tainan.gov]

紀念事件

這一天是為了紀念 1994年8月1日 憲法增修條文正式施行，將沿用多年的「山胞」正名為「原住民」；而後1997年又進一步將「原住民族」入憲。[ey.gov]

核心意義

原住民族日的核心意義，主要有三層：第一，彰顯「原住民族」是族群自我決定的名稱，代表主體意識、自尊重建與社會地位的確認。 第二，提醒社會正視正名運動背後所爭取的不只是名稱，而是自治、土地等固有權利。 第三，藉由這一天喚起對臺灣長久原住民族歷史與多元文化的尊重，強調臺灣是多元族群共存的社會。[tainan.gov]

作答要點

如果是考試題，可用一句話整理為：臺灣原住民族日定於每年8月1日，係為紀念原住民族正名入憲之歷史，並強調原住民族的主體性、尊嚴、權利與臺灣多元文化的歷史意義。[ey.gov]

這題有一個很容易混淆的關鍵：臺灣的「原住民族日」是8月1日，但「正式公告」與「正名入憲」是兩個不同時間點。國考最好分開寫。

【破題】

臺灣「原住民族日」訂於每年8月1日，其歷史背景來自原住民族正名運動。1980年代原住民族開始以「原住民」取代帶有歧視性的「山胞」稱呼，經長期社會運動與政治倡議，終於於1994年8月1日透過修憲，將憲法中的「山胞」正式正名為「原住民」。因此，8月1日不只是紀念日，更象徵原住民族由「被命名」走向「自我命名」與主體性的歷史轉折。(總統府)

【本論】

一、日期與正式公告

每年8月1日為原住民族日。政府自**2005年（民國94年）**起正式將8月1日訂為「原住民族紀念日」；2005年總統府資料即明確說明，行政院通過相關草案，將8月1日訂為原住民族紀念日，以紀念1994年8月1日修憲正名事件。(總統府)

另須注意，現行「原住民族日」的名稱與制度化歷程，並非等同於1994年的修憲日期；1994年是正名入憲，2005年則是政府正式將8月1日列為原住民族紀念日的重要時間點。2016年行政院又核定「8月1日原住民族日之由來與意義」，進一步確立其紀念與文化意涵。(法務部人才養成中心)

二、紀念的歷史事件

8月1日主要紀念的是1994年8月1日國民大會修憲，將「山胞」正名為「原住民」。這項成果是1980年代以來原住民族正名運動長期抗爭的結果，具有擺脫污名、恢復尊嚴與建立自我認同的重要意義。(總統府)

其後，1997年修憲又進一步將具有**集體權概念的「原住民族」**納入憲法，使原住民族權利由個人身分保障進一步走向民族集體權保障。

三、核心意義：從正名走向主體性

第一，自我命名：由「山胞」改為「原住民」，代表原住民族拒絕被他者定義，取得自我命名權。
第二，去除污名：「山胞」長期具有歧視與邊緣化意涵，正名象徵尊嚴與平等的恢復。
第三，民族主體性：1994年正名是起點，1997年「原住民族」入憲則進一步確認集體權。
第四，歷史正義：今日原住民族日不只是慶祝文化，更應反思殖民、土地流失、文化壓迫與國家政策所造成的歷史不正義。2016年8月1日，政府並正式代表國家向原住民族道歉，將原住民族日與歷史正義、轉型正義連結。(總統府)

【結論】

總而言之，8月1日原住民族日＝紀念1994年正名入憲。其意義不能僅理解為展示歌舞、服飾與文化，而應理解為原住民族經由正名運動，從「被命名的山胞」走向「自我命名的原住民」，再進一步成為具有集體權利的「原住民族」。因此，原住民族日的真正核心，是正名、尊嚴、主體性、歷史正義與族群平等，並應由單純的紀念日走向全民理解、尊重與實踐原住民族權利的日子。

? 國考必背時間軸

總統府：原住民族日相關說明

最重要的考場句：

「8月1日紀念的不是單純一個節日，而是1994年原住民族透過正名運動取得自我命名權的歷史時刻；其核心精神由『正名』延伸至『主體性、集體權與歷史正義』。」

【擬答架構與示範內容】

一、 前言（破題與節日確立背景，約 100-150 字）

二、 本文：訂定日期、公告時間與紀念事件（約 400-500 字）

1. 紀念日期與官方公告時間：
   
   
   • 日期： 每年的 8月1日。
   • 公告歷程： 臺灣原住民族權利促進會等民間團體自 1980 年代起即發起正名運動。嗣後，行政院於 2005 年（民國 94 年）正式核定將每年 8月1日定為「原住民族日」，並於同年 7 月 31 日由當時的國家元首正式宣布。
2. 紀念事件（「正名入憲」）：
   
   
   • 本節日是為了紀念 1994 年 8 月 1 日《中華民國憲法增修條文》經三讀通過並由總統公布施行。
   • 此次修憲最大的歷史突破，在於正式將沿用四十餘年、帶有漢人父權與歧視意味的官方稱呼「山胞」，正名修正為「原住民」。隨後於 1997 年第四次修憲時，進一步提升為具有集體權概念的「原住民族」。

三、 本文：「原住民族日」之核心意義（約 300-400 字）

1. 擺脫殖民標籤，奪回主體性與自我認同：
   「正名」是原住民族群主體性覺醒的第一步。它徹底革除了過去國家機器賦予的被動客體地位（如「番」、「山胞」等稱呼），讓族人能夠以「原住民／原住民族」的身分重塑尊嚴，找回歷史的主體性。
2. 推動族群平等，落實憲政層次的集體權利保障：
   從「原住民」到「原住民族」的入憲，不僅是名稱的改變，更是從「個人權利」提升至保障包含土地權、語言權、文化權與自治權等「集體人權」的關鍵轉折。
3. 建構多元文化社會，深化全民的反思與共融：
   如同美國原住民族日藉由挑戰哥倫布日來反思殖民歷史一樣，臺灣的原住民族日旨在提醒全體國民：臺灣是多元族群共存共榮的社會。唯有相互尊重、理解並正視歷史真相，才能消弭偏見，實現真正的族群和解。

四、 結語（約 100-150 字）

? 應考得分關鍵提醒

1. 精準年代與名詞： 必須清楚交代 1994年8月1日、從「山胞」正名為「原住民」，以及 2005年行政院正式核定 這三個核心考點。
2. 扣合題意脈絡： 題目提及美國原住民族日與哥倫布日的反思脈絡，考生在論述「核心意義」時，亦可強調其背後「去殖民化」與「反思歷史」的普世價值，展現跨文化的宏觀視野。