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109年 - 109 高等考試_三級_檔案管理:本國現代史#88404
> 申論題
一、臺灣文化協會為日治時期政治社會運動的重要組織。請申論其如何透過 各種文化活動,扮演啟迪民智、喚醒民族意識及加強社會觀念之角色。 (25分)
相關申論題
二、日治時期發生之「綠色革命」為何?請申論臺灣總督府的推動重點,及 「綠色革命」帶來的實際成效。(25分)
#357891
三、請由「特別行政區制度」、「文教政策」兩方面,申論戰後初期臺灣行政 長官公署的統治方策。(25分)
#357892
四、自二次大戰後,中華民國在國際上面臨各項嚴峻之考驗。請申論1971年以 來「彈性外交」、「務實外交」二階段外交政策之內涵。(25分)
#357893
一、近代中國與世界的關係,學界有稱之為「朝貢貿易體系」、「廣州體系」 和「條約體系」者,請解釋此三者所顯現之近代中國與國際秩序的關係 和意義。(25分)
#357894
二、五四愛國運動和新文化運動有何關聯?請舉出三位新文化運動的代表人 物,說明其主張,並論述五四運動和新文化運動的歷史意義。(25分)
#357895
三、日本統治臺灣初期,總督府為何採取「工業日本,農業臺灣」的指導方針? 請以具體事例申論其施行的主要內容和成效。(25分)
#357896
四、請說明1949年、1958年和1979年,臺海兩岸關係發生的重大變化,並申論 其歷史意義。(25分)
#357897
一、中華民國憲法對總統與行政院院長的職權與關係有所規範,其後經動員 戡亂時期臨時條款的修訂,至1990年代再經憲法增修條文之調整。請問: 從憲法、臨時條款到憲法增修條文,總統與行政院院長的憲政關係有何 變化?(25分)
#357898
二、戰後臺灣政治菁英的甄拔與任用,曾經出現中央與地方政治菁英來自不 同管道、各自形成的現象,即所謂「二重菁英體制」(dual elites system)。 請申論:何謂「二重菁英體制」?此現象形成的原因為何?此種情況對臺 灣社會造成何種影響?此一現象何時才得以化解?(25分)
#357899
三、國家常任文官之晉用,應有公平公開之選拔過程,憲法第85條規定「公務 人員之選拔,應實行公開競爭之考試制度」。但是過去在公務人員高等、 普通考試之外,卻常有因應特別政策需求而舉辦特種考試。例如,我國曾 長期存在高等文官之「甲等特種考試」,試說明:此種特考出現之原因為 何?此種特考方式與高考有何不同?甲等特考引起那些爭議?此一制度 之廢除經過為何?(25分)
#357900
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