阿摩線上測驗
登入
首頁
>
物件導向程式設計
>
108年 - 108 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#76983
> 申論題
一、若使用者輸入 17、18、19,請問輸出為多少?(25 分) #include
using namespace std; int main(){ int n; int i; int ans; int h; while( cin >> n ) { ans = 1; h = n/2; i = 2; while( i <= h ) { if( n%i == 0 ) { ans = 0; } i = i+1; } if( ans == 1 ) {cout <<"Y"<
相關申論題
⑴ nA = ?(5 分)
#311372
⑵ nB = ?(5 分)
#311373
⑶若 nA 與 nB 為相同數值,試問程式碼該如何修改,以達到 nA 與 nB 數值互換?(作答請用文字表達,答案不用程式碼)(15 分)
#311374
三、若使用者輸入 5,請問輸出值為何?(25 分)
#311375
四、在下方程式碼中,若使用者輸入值為"520",請問輸出值為何?(25 分)
#311376
一、學者 Moffitt 依犯罪類型發展的軌跡,提出反社會行為的發展類型的兩 條路徑,分別為「限於青少年期犯罪者」 (adolescence-limited offender, 簡稱 AL),以及「生命歷程持續犯罪者(life-course-persistent offender, 簡稱 LCP),請說明並比較兩者的發展路徑內涵及兩者可能的形成原因 為何?(25 分)
#311378
二、近年來修復式司法(restorative justice)的概念已經發展成為一個犯罪學 新的理論典範,如近期的戲劇也以重大犯罪事件之後,對受害者、加害 人以及社區關係恢復的角度討論此議題。試說明修復式司法的理論內 涵,其與傳統應報式司法的理念上有何差異?並請說明修復式司法可能 面臨的挑戰為何?(25 分)
#311379
一、各社會工作理論有不同的焦點、強調的焦點,近年最受重視的包括增強 權能理論及生態系統理論,請先解釋兩大理論各自的重點,並說明社會 工作者對案主處遇的角色及介入重點。(25 分)
#311380
二、社 會 學 對 社 會 問 題 探 討 有 幾個 重 要 理 論 , 包 含 社 會 病 理 說 ( social pathology)、社會解組說(social disorganization)、價值衝突說(value conflict)、偏差行為(deviant behavior) 、標籤論(labelling)。先解釋該 理論的主要觀念,並針對該理論提出一個適合解釋臺灣當前社會問題的 案例,接著說明政府因應該問題的某種社會工作政策或計畫。 (25 分)
#311381
一、某公司透過部門主管發給其員工工會入會申請書,並請有意入會者於 3 日內繳給主管,彙整後將代為轉交工會。試分析此項行為是否構成不當 勞動行為,又工會得否拒絕循此途徑申請入會之員工?(25 分)
#311382
相關試卷
114年 - 114 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#127697
114年 · #127697
113年 - 113 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#120499
113年 · #120499
112年 - 112 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#114916
112年 · #114916
111年 - 111 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#108591
111年 · #108591
110年 - 110 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#101665
110年 · #101665
109年 - 109 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#87106
109年 · #87106
108年 - 108 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#76983
108年 · #76983
107年 - 107 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#69731
107年 · #69731
106年 - 106 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#62428
106年 · #62428
105年 - 105 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#53368
105年 · #53368