一、試以圖示及數學關係式說明由大地水準面及參考橢球面為基準，分別測得高程之意義、特性及其轉換關係。（20 分）

二、進行直接水準測量時，測站之擺設須儘量位於前、後視水準尺之中間點，試說明此設置方式可有效降低何種誤差所造成之影響，並以前、後視各50 m 評估上述誤差於抵消前之量級為何？（20 分）

三、如圖，已知 A、B、C、D 四點之坐標（E, N）分別為（100.000m, 100.000m）、（100.000m, 50.000m）、（150.000m, 0.000m）及（200.000m, 0.000m）。經觀測得：θ1= 90°00'10"，θ2=270°00'05"，θ3= 90°00'05"，請計算該導線之折角閉合差及平差改正後折角。（20 分）

(一)土地所有權人不明白所有土地實際位置時，可向登記機關申請何種土地複丈？

(二)又如對前述土地複丈成果有異議，應如何處理？

(一)依據國土測繪法，中央主管機關掌理的事項有那些？（15 分）

(二)那些事項得委任、委託或委辦其他機關、團體辦理？（5 分）

一、公部門景觀業務龐雜且常面臨人力緊縮，AI 可作為強大輔助工具，大幅提升行政審查、資料分析與設計溝通的效率。AI 能在以下三個領域，「空間規劃與設計生成」、「公文與圖說審查」、「設施維護與數據決策」提供協助。請說明 AI 在三個領域能協助做什麼？若你進入公務體系，針對此議題可採取那些推動策略？並說明短、中、長期的推動工作。 (20 分)

二、請完成以下設計圖說(80 分)(一)基地條件1.本設計案之基地包含一處公園及其北側社福據點周邊開放空間。2.公園面積：95 公尺 × 75 公尺，公園周邊人行道寬度：3 公尺。公 園北側為複合功能的社福據點，餘為住宅用地。社福據點周邊之人 行道加法定退縮空間，西側：5 公尺，東側：5 公尺，南側：8 公尺。 參見圖 1、圖 2。全區整體地勢平坦。(二)社福據點內容本案社福據點包含以下三類空間：1.幼兒園：招收 2 歲以上至未滿 6 歲幼兒。2.日照中心：專為失能、失智長者設計之日間托老設施。2.關懷據點：在地化服務據點，提供長者在熟悉環境中之生活支持、 社會參與及健康促進等功能。(三)設計內容請以「公園作為社區共享核心空間」為主體，整合幼兒、日照長者、關懷據點長輩及周邊居民之活動需求，提出公園、社福據點南側 8 公尺開放空間及東、西二側街角廣場之整體設計方案。設計時應考量：1.不同使用者之安全性、可及性與舒適性2.幼兒活動、長者休憩、親子及與社區交流之需求3.人行動線、停留空間、活動空間與緩衝空間之整合4.植栽、鋪面、座椅、照明等景觀要素之整體配置5.公園規劃設計結合地形變化於休閒遊憩，但需土方挖填平衡。註：本案社福據點出入口可自行決定。設計時不考慮周邊建築物高度。圖面比例尺自訂，以可清楚判讀為原則。(四)請完成下列圖說內容：1.設計主題與設計目的2.基地、使用者及活動需求分析3.設計策略與設計原則4.動線與分區泡泡圖5.公園、社福據點南側及街角廣場整體配置圖6.植栽、鋪面、照明、座椅設計圖(可併入整體配置圖) ，並附植栽、鋪面與照明說明表。座椅型式至少三種，可用示意圖，或平面圖加剖面圖說明之。

一、請分別就閉合導線以及附合導線說明坐標閉合差之意義，此外若某次測線總長度約為 3 km 之閉合導線其坐標閉合差為 12 cm，則該導線閉合比 數為何？（25 分）

二、某部電子測距儀，其測距精度為+/- (Amm+Bppm)，請分別說明 A 跟 B 的意義，並計算該部儀器測量一段約 1.2 公里的距離時，其測距誤差為 何？（25 分）

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862

114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#134646

114年 - 114 原住民族特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#130906

114年 - 114 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#128604

113年 - 113 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#124359

113年 - 113 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#121181