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108年 - 108 地方政府特種考試_三等_圖書資訊管理(選試英文):圖書資訊學#81262
> 申論題
一、試從資訊素養和閱讀說明圖書館和學校教育的關係,並以實踐的觀點, 說明圖書館館員如何發揮對閱讀和資訊素養教育最大的效益?(25 分)
相關申論題
二、由於科技進步,圖書館之技術服務和讀者服務的界線逐漸模糊,試從組 織任務的觀點,說明現代化的圖書館服務有何專業項目維持不變或需進 行組織重組?(25 分)
#330569
三、請說明立法對於圖書館經營的重要,我國與美國圖書館發展有何重要的 立法,並比較其異同?(25 分)
#330570
四、各類型圖書館逐漸發展微電影、數位策展、媒體經營、現場直播、數位 研究(e-research)等新興科技服務,請說明新時代的圖書館館員應具備 那些基本的知識、技能和態度?(25 分)
#330571
一、圖書館館員如何將資訊倫理規範實踐於圖書館日常運作?(25 分)
#330572
二、請說明 Bibliomining 對圖書館行銷可能之影響。(25 分)
#330573
三、美國圖書館協會通過之圖書館館員核心能力主要包含八大項,其中有關 經營與管理內容為何?(25 分)
#330574
四、試問圖書館該如何運用適當之理論或工具進行其績效評估?(25 分)
#330575
(一)以豬隻為實驗動物,利用代謝架進行代謝能(metabolic energy)測定 試驗時,試驗期間需要收集那些項目之樣品資料?(6 分)
#330576
(二)總可消化養分(total digestible nutrient, TDN)數值的使用有那些優缺 點?動物試驗的消化率測定誤差如何影響其實際計算值。(8 分)
#330577
(三)若進行某單胃動物代謝試驗,連續三日內所測得此動物呼吸商 (respiratory quotient, RQ)之數值均接近 1.04。請說明此時動物之體 重改變狀況及體內主要使用之能量來源變化。(6 分)
#330578
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