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高考三級◆輻射應用與安全防護
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114年 - 114 高等考試_三級_輻射安全:輻射應用與安全防護#128394
> 申論題
一、請說明 ICRP 103 號報告中對輻射劑量管制,有何建議及規範?(25 分)
相關申論題
二、請說明可發生游離輻射設備如何應用於手術中放射治療?並描述術中患者與輻射工作人員之輻射防護。(25 分)
#547269
三、請說明在獸醫院 X 光檢診設備中,欲進行小動物照影,其 X 光球管管電壓(kVp)參數的設定值通常較低,其原因為何?(25 分)
#547270
四、請描述小型模組化反應器(Small Modular Reactor)之特性,其與傳統反應器相比有何優缺點?(25 分)
#547271
一、木材由於其纖維結構,因而強度在不同方向上有所差異。請說明木材在 「順紋」 (平行纖維方向)和「橫紋」(垂直纖維方向),其抗拉伸、抗壓力、抗剪切的強度表現。並以設計和製作原木桌椅為例,說明如何運用順紋或橫紋特性來確保結構的穩定性和耐久性?(20 分)
#547272
二、金屬工藝有「鑄造」與「鍛造」兩種成形技法。請比較說明這兩種技法的施作方法原理、材料的微觀結構、特性和優缺點等,並舉出以這兩種技法製作的器具或工藝品。(20 分)
#547273
三、陶瓷與玻璃在化學組成上都以二氧化矽(SiO₂)為基礎。請從微觀結構說明兩者在「熱衝擊抵抗」 (Thermal Shock Resistance)性能不佳,與「透明度」上陶瓷不透明而玻璃透明的原因。(20 分)
#547274
(一)工藝材料的選擇與理由
#547275
(二)加工與裝飾技法的構想
#547276
(三)文化內涵的賦予和行銷
#547277
五、人們透過觸摸配合視覺感知的經驗,對材料有「冷暖」感受。所以,這種感知不僅與材料的實際熱傳導性有關,也與其顏色、光澤、紋理等質感有關。請舉生活用品或產品為例,說明設計師如何刻意利用這些材料 (例如:木材、金屬、陶瓷、玻璃、紡織品、石材等)的「溫度感」特性,來影響使用者的心理感受、提升舒適度,並創造獨特的藝術氛圍或情感連結。(20 分)
#547278
相關試卷
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