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教育哲學與比較教育
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114年 - 114 高等考試_三級_國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試日文)、國際文教行政(選試西班牙文)、國際文教行政(選試韓文):教育哲學與比較教育#128710
> 申論題
三、在面對日益嚴重的少子女化挑戰下,臺灣、日本與韓國各自採取那些教育與社會政策因應此趨勢?其成效與限制為何?並就未來可改進方向提出建議。 (25 分)
相關申論題
四、英國分權與德國聯邦制教育體系二種制度如何影響教育政策的制定與實施?其優點與挑戰為何?(25 分)
#549006
一、國家發展委員會每兩年辦理一次我國人口推估,最新發布之報告為 《中華民國人口推估(2024 年至 2070 年)》 。請說明該份報告採用之推 估方法與假設,並請討論主要推估結果之政策意涵。 (25 分)
#549007
二、自 2020 年我國出生數開始低於死亡數,人口呈現自然減少現象之後,如果國際戶籍淨遷入之社會增加人數不能抵消人口自然減少的結果,我國人口將無法重返正成長趨勢。然而,在 2022 年 7 月至 2023 年 12 月期間,我國總人口出現短暫回升現象,然後又繼續呈現人口負成長狀態。 請討論造成此一總人口短暫回升現象的可能原因,以及其對我國未來人口成長的意涵。(25 分)
#549008
三、根據「戶籍人口統計作業要點」,戶籍人口統計資料區分靜態統計及動態 統計。編報年終靜態統計時,該作業要點界定各項統計項目(包括戶別、 年齡、教育程度、婚姻狀況、婚姻類型、原住民身分、與原住民民族別等) 之認定標準,請說明之。(25 分)
#549009
四、我們常用「人口加倍時間」以反映一個人口的成長速度和潛在人口課題。下表數據為我國 1946-2024 年間的人口統計,請根據此一數據計算歷年人口成長之加倍時間,然後以此指標討論我國之人口轉型和各時期之人 口發展課題。(25 分)1946-2024年我國年底人口數
#549010
一、圖書館營運規劃會考量以圖書館五律、新五律,或以兩者為基礎發展的理念內涵作為參考指引,請就目前的資訊環境,論述如何參照相關概念進行圖書館服務規劃。(請具體說明所參考五律之內容,如何因應現今環境給予新的詮釋,以及如何落實於圖書館服務設計上。)(30 分)
#549011
二、在營運經費有限的情況下,圖書館常面臨需要新增服務項目的要求。請提出能夠支援圖書館管理階層,面對服務決策時之參考證據的評估研究計畫。(請詳述評估設計、資料蒐集工具與分析方法,以及產生證據資料之解讀與利用方法。)(30 分)
#549012
三、經濟部標準檢驗局公布印行的「圖書館績效指標」(CNS 15543),明確提出各類型指標以因應圖書館之需求。請具體說明「圖書館績效指標」是從那些面向提出建議,並就其中一個面向及指標舉例,具體說明該績 效指標之設計概念與應用。(20 分)
#549013
四、資訊素養是身處資訊社會所需要具備的基本能力之一,請說明何謂資訊素養及其內涵,並依據資訊環境的改變,闡述資訊素養內涵的變化及其發展。 (請具體闡述素養能力之內涵,以及變化發展之相關細節。)(20 分)
#549014
(一)プラスチック製品は燃やせば有毒ガスが出るので、これもまた始末 が悪い。これが、便利を生んだ科学技術の一面である。
#549015
相關試卷
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育哲學與比較教育#134659
114年 · #134659
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114年 · #128710