阿摩線上測驗
登入
首頁
>
水土保持法規及山坡地保育利用條例法規
>
98年 - 98 水利及水土保持特種考試_三等_水土保持工程:水土保持法規及山坡地保育利用條例法規#47925
> 申論題
三、山坡地供農業使用,應由中央或直轄市主管機關完成可利用限度查定且不得超限利 用,請依山坡地保育利用條例相關規定,詳述其可利用限度查定之程序,農業整體 發展規劃之輔導與超限利用之處罰(理)。(25 分)
相關申論題
四、山坡地法定範圍之劃定與保育利用、使用區之編定及主管機關權責之認定,應如何 依山坡地保育利用條例相關規定予以規範,請條列說明。(25 分)
#165793
一、經濟基礎(Economic Base)常用於推估都市內就業人口之成長,請說明其推估之過 程,並說明此方法之優缺點。(25 分)
#165794
二、何謂中地理論(Central Place Theory)?在都市計畫上如何應用此一理論,請詳細 說明之。(25 分)
#165795
三、在永續都市觀念下,許多人倡導大眾運輸導向(Transportation Oriented Development) 之規劃,請問在此規劃下,與現行之都市交通運輸之差異為何?(25 分)
#165796
四、由於氣候變遷,台灣地區最近常暴雨成災,請問都市建設中如何因應此問題?(25 分)
#165797
一、目前政府正倡議推展「台灣有品運動」-有品德、有品質、有品味,其中品德教育 之推動對教育機構而言責無旁貸。品德教育的重要性為何?中小學如何推廣深耕品 德教育?請分述之。(25 分)
#165798
二、試述教育人員對學生、學校、學生的家長、及在專業上應有的責任為何?(25 分)
#165799
三、學校若能有良好的公共關係,可增加學校發展的助力並降低阻力。試述學校如何有 效推展公共關係?(25 分)
#165800
四、一般教育研究的步驟為何?試申述之。(25 分)
#165801
一、一位從桃園機場入境之乘客,在機場搭乘接駁公車至高鐵桃園站,乘坐高鐵到高雄 左營站,再轉乘計程車回到家中。請詳細寫出該旅次所產生之交通成本,含個人之 使用者成本及因該旅次而產生之社會成本。作答時,請分項列點說明之。(25 分)
#165802
相關試卷
98年 - 98 水利及水土保持特種考試_三等_水土保持工程:水土保持法規及山坡地保育利用條例法規#47925
98年 · #47925