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高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法(社政法規)
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112年 - 112 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會政策與社會立法#116489
> 申論題
三、從福利先進國家實施社會保險制度,可歸納出「俾斯麥模式」及「貝佛里奇模式」兩種,請就基本原則、主要目的、受益者範圍、給付方式及財源等項目,進行比較分析。(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詩菲-112四等社行、社工師
詳解 #5978104
2023/12/03
前言:社會保險制度在福利先進國家扮演重...
(共 705 字,隱藏中)
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相關申論題
四、請問原住民族基本法的立法目的為何?其中與自主發展及福利照顧相關之內容及具體措施有那些?試申述之。(25 分)
#497315
一、社會工作專業發展趨勢強調要增權(empowerment)服務對象。試說明增權之意義、社會工作者(在增權服務對象)的主要角色,以及專業關係性質為何?(25 分)
#497316
二、家庭功能評估主要包括那些面向?請說明評估面向重點與意涵。 (25 分)
#497317
(1)何謂社會資本(social capital)與文化資本 (cultural capital)?
#497318
(2)社會工作者應如何協助經濟弱勢之兒童少年建構社會資本與文化資本?
#497319
四、請閱讀以下案例後回答問題。 【案例】某社會工作者在家庭服務中心辦理 12 次弱勢家長支持性團體。在進行到第 8 次團體時,某一成員提及她被通報家暴 12 歲女兒後,女兒被家外安置,至今已有半年。除了第一次家 訪外,就再也沒有見過這位主責社工,只有通過一次電話。她不知道女兒被安置後何時可以見面和返家。另外一位成員也提及,她 3 歲兒子也被通報,因為她常外出工作而有疏於照顧疑慮。主責社工家訪時,她告 知親戚住隔壁可以協助,但是主責社工仍強制安置。安置後主責社工也 只有打過一次電話,最近又換了一位新的主責社工,也是只有在電話中 與她談家中現況。帶領團體的社工進一步詢問其他團體成員有無類似經 驗,結果其他成員都表示沒有。 請問當團體中只有二位成員有特定的問題時,團體工作者是否要在團體 中進行處理?理由為何?(25 分)
#497320
一、研究者在探討某個特定的社會現象時,通常要先概念化和操作化這個現象,才能進行下一步的研究。請提出一個案例並說明概念化和操作化的具體內容。(25 分)
#497321
二、有一位學者在研究學生學習過程中,發現小學學童的鞋子越大,他們的數學能力越好。假如他因此認定鞋子大小與數學成績有因果關係的話, 請問這樣的論點有什麼問題?請以此為例說明因果關係的 3 個要素。 (25 分)
#497322
三、我們在進行研究時,經常需要「介入」他人的生活,例如詢問對方的意見、與對方接觸和交流等,但我們也可以使用「非介入」的研究法,請說明這兩種研究方法的差異以及各自的優缺點。(25 分)
#497323
四、在質性田野研究中,研究者與被研究對象的關係對研究的進展有一定的影響。請說明研究者在田野中可以扮演的角色類型有那些?並說明個別角色類型可能衍生的議題。(25 分)
#497324
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