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社會工作實務
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101年 - 101 地方政府特種考試_四等_社會工作:社會工作實務概要#35696
> 申論題
三、督導者與受督導者之間除了專業督導關係外,還存在著督導以外的另一種或多種關 係,即所謂的「雙重/多重關係」。試說明雙重/多重關係的類型,並請針對每一種 類型舉實例說明之。(30 分)
相關申論題
一、社會工作人員在會談過程所運用的技巧可分為兩個層面,一是社會工作人員與受談 者對話時所運用的各項溝通技巧,稱之為初級技巧(first-order skills)。另一個層面 的技巧稱之為次級技巧(second-order skills)。請問次級技巧的定義為何?次級技 巧包括那些技巧或想發揮的功能為何?(25 分)
#96527
二、請你就實際所參與過的服務方案,試剖析方案執行者、機構管理者或是方案的評估 者等認為較為嚴重的倫理問題有那些?並請各舉一實例說明之。(25 分)
#96528
三、小陳正在處理一個兒童虐待的個案,這個個案使得小陳不時地遭受到案父的威脅, 而小陳的早年經驗也受到影響。由於在這個案子處理的過程,用了小陳太多的時間 和精力,導致他無法有效地處理其他的工作。小陳也對與其一起從事兒童保護的工 作團隊感到有些生氣,他覺得他們假好心在安慰他、支持他,事實上一點助益也沒 有。在發生狀況的同一時間,小陳與其父母之間的關係愈來愈糟,關係緊張的原因 有二:一是小陳花太多時間處理公務,二是小陳個人財務出了些狀況,小陳十分希 望近期能升遷,以解決來自各方的壓力。小陳的主管察覺到小陳的努力,但並不看 好小陳的升遷機會,因為小陳無法處理好私人的事務,同時在處理這個棘手的兒童 虐待個案上也顯得無力。 假設你是該位社會工作人員小陳的督導,在多次督導的過程,聆聽了小陳的陳述和抱 怨。請先剖析小陳的壓力是源自那些系統?請問身為督導的你會如何協助及處理小 陳的需求及困境? (25 分)
#96529
四、當團體工作者以整個團體為介入的焦點,所關心的是如何協助成員達成團體目標, 因此團體是工具,也是處遇的內容。請問身為團體工作者該如何改變團體的動力, 以達成團體處遇的目的?(25 分)
#96530
一、實務上社會工作員處理個案時,常需要協助個案取得外在資源以滿足案主基本需求。 社會工作員對社會資源進行全面評估的過程,可參考的理論架構為何?為順利結合 資源,有那些取得資源的策略?(35 分)
#96531
二、聯合國提出「老人綱領」,揭示老人應擁有「獨立、參與、照顧、自我實現、尊 嚴」五大項目;並將 1999 年訂定為「國際老人年」,期待「接納所有年齡層的社 會」。依據前述發展,世界衛生組織(WHO)在 2002 年提出「活躍老化(active ageing)」工作架構,請說明何謂「活躍老化」?WHO 的「活躍老化」工作架構包 括那些特性?(30 分)
#96532
三、社會個案工作常需要思考人、情境、人與情境互動的面向,社會工作實務也在服務 中落實理論與實務的結合。就上述三面向,請比較心理暨社會學派(Psychosocial Approach)、生態系統觀點(Ecological System Perspective)的理論觀點。(35 分)
#96533
一、以家庭為中心、以社區為基礎的服務方式,是家庭福利服務中心工作的核心。案主 是 54 歲持重大傷病卡的胃癌患者,案妻 52 歲,兩人生有一子,現與孫女同住在租 金便宜的破舊工寮裡。案子 32 歲,多年失業,偶而打零工,四年前因為頻發性的酒 後家暴而離婚,婚姻期間育有一女,讀小四,現與祖父母共同居住;案子目前和一 位 25 歲女性租屋同居在外,現任同居女友亦曾離婚有一個兩歲兒子,與案子同住。 身為公職社工師,如何對個案進行以家庭為中心的社會工作多元評估。(25 分)
#96534
二、大部分縣市中,家庭暴力暨性侵害防治中心與家庭福利服務中心在主要服務法源、 實務分工,都有所不同;請說明之。請以兒童及少年保護工作為例,分別說明這兩 個中心在三級預防概念中如何合作建構兒童及少年保護網絡。(25 分)
#96535
三、案主為 44 歲罹患肝癌的遊民,酗酒路倒被送至醫院,自訴曾假結婚,案妻未出境, 但行蹤不明;案父母雙亡,案兄 50 歲獨居,車禍導致重度肢體障礙,被社會局安 置,案兄表示案主為中度精神障礙,但身心障礙手冊過期後即未再申辦。案主經常 路倒送醫,出院後重複遊民生活,借住土地公廟、有人給錢就喝酒、喝酒過量就吐 血送醫,無其他家屬可連絡。案主身體虛弱,無立即生命危險,也無福利身分,但 其對機構安置態度反覆,傾向返回土地公廟居住。請以自我決定權(SelfDetermination)的運用,提出公職社工師的專業倫理判斷。(25 分)
#96536
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