三、試以溫納（B. Weiner）三向度歸因論的說法，闡述個人面對成就情境時，個人成敗 歸因如何影響個人的抉擇？教育上如何協助引導歸因，以利正向行為特質的發展？ （25 分）

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沈靜文
沈靜文
詳解 #3073884
2018/11/16
1強調動機的個別差異性以及其在刺激與行為...
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上官yu兒(已上榜)
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詳解 #3269659
2019/03/29
（一）溫納（B. Weiner）三項度歸...
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stars2120
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詳解 #2555746
2018/01/02
試以溫納（B. Weiner）三向度歸因...
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smallyi5716
smallyi5716
詳解 #2830268
2018/06/03
高成就者歸因努力,成之在人;低成就者歸因能力不足,或運氣不佳,.....等外在因素,成之再天! 凡走過必留下痕跡,成功是給準備好的人,三分天注定,七分靠打拼!

私人筆記 (共 1 筆)

上官yu兒(已上榜)
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私人筆記 #1355857
2019/03/29
（一）溫納（B. Weiner）三項度歸...
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