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104年 - 104 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：設計概論#145066
> 申論題
三、 請說明學習設計史之目的？(10 分)
相關申論題
四、 繪圖說明對稱平衡及不對稱平衡於設計之應用。(10 分)
#591128
1. 普普設計
#591129
2. 包浩斯
#591130
3. 美術工藝運動
#591131
4. 北歐現代設計
#591132
六、 何謂黃金矩形(5 分)？試以黃金矩形設計一件產品(5 分)。
#591133
七、 請論述你對設計理論與實務製作二者之看法。(10 分)
#591134
1.假設銀行僅吸收活期存款，活期存款的法定準備率為 5%，通貨淨額對活期存款比率為 10%，超額 準備對活期存款比率為 5%，則貨幣乘數為多少？(10 分，請列出式子)
#591135
2.若 10 年期公債面額為 10 萬元，票面利率 4%，市場利率 6%，目前公債價格為 9.5 萬元，則半年到 期的 10 年期公債期貨價格為多少？(10 分)
#591136
3.假設有一簡單凱因斯開放經濟模型，其中 Y、C、I、G 分別代表所得、消費、投資與政府支出，X、 M、S、T 則分別代表出口、進口、儲蓄與稅賦。Y=C+I+G+(X-M)、Y=C+S+T、C=260+0.8*(Y-T)、 I=500、T=300、G=100、X=250、M=50+0.05Y。請問：該經濟模型的均衡所得(4 分)、可支配所得(3 分)與儲蓄(3 分)各為多少？ (請列算式)
#591137
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