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犯罪偵查學
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114年 - 114 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所:犯罪偵查學#146578
> 申論題
二、何謂「犯罪重建」(crime reconstruction)?步驟為何?需要蒐集何種資料?在重建時需注意哪些問題?如何通過檢驗得到接近事實的 結論?
相關申論題
三、偵查思維多為「隱性知識」(tacit knowledge),難以直接教學或明確傳授,往往須依賴實務歷練與無形的經驗內化。試論如何透過制度化設計(例如訓練模式、知識管理工具或案例重建機制)將偵查人 員的隱性知識轉化為可學習、可傳承的「外顯知識」(explicit knowledge)?
#599967
四、在數位時代的偵查工作中,「偵查科技」與「科技偵查」經常被混 用,試論「偵查科技」與「科技偵查」的概念差異?(10 分)並請提出警察組織如何在訓練與制度設計中整合兩者,以發展兼顧技術與思維的現代化偵查能力之具體建議?(15 分)
#599968
1. 中介變項(mediating variable / mediator)
#599969
2. 過度概推 (overgeneralization)
#599970
3. 固定樣本研究(panel study)
#599971
4. 滚雪球抽樣(snowball sampling)
#599972
5. 社會期望性(social desirability)
#599973
(a) 請舉出兩種可能的抽樣方式,說明其操作方式,並比較各自的優點與限制。(10分)
#599974
(b) 針對線上問卷、電話訪問、問卷面訪這三種問卷施測/資料蒐集方式,請比較三者在各面向之優缺點。(15分)
#599975
(a) 請簡述《貝爾蒙特報告書》(The Belmont Report)所提出的三大核心倫理原則。(15分)
#599976
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